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« Ils boycottent les cédilles, le pluriel des adjectifs, les accents, la ponctuation, les traits d’union, les exceptions… Ils écrivent une copie d’examen comme ils rédigent un SMS. » l’article du Parisien daté du 28 septembre 2009 tire la sonnette d’alarme.


Les recruteurs font désormais de l’orthographe un critère de sélection.

Non l’orthographe n’est pas une fatalité,
Non l’orthographe ne concerne pas uniquement le français (la matière)

L’Orthographe reste une course de fond, un réflexe interdisciplinaire, de l’histoire géo en passant par la technologie sans oublier les SVT !

(et si l’ensemble des évaluations réalisées dans l’hexagone comportait 2 points sur 20 sur l’orthographe ?)

Application et Relecture




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nanotechnologie

Du 15 octobre 2009 au 24 février 2010 se tiendra le débat national autour du développement et de la régulation des nanotechnologies.

17 réunions publiques seront organisées dans 17 villes de France. Ces réunions partiront toutes d’un ancrage local puis approfondiront des grandes thématiques transversales. Un site dédié à ce débat a été créé.

Pour s’informer
· Le mode d’emploi du débat
· La première lettre du débat, lettre qui accompagne le déroulement du débat en retraçant son évolution, du lancement à la clôture

Pour participer
· Assister aux réunions publiques
· Poser ses questions et obtenir des réponses
· Donner son avis

+ Les liens utiles.

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Les 3èmes OPALE se mobilisent en SVT :



Plusieurs élèves ont emmené des aliments avec des pénicilliums (des champignons). Histoire des sciences : Alexander Flemming a découvert sur cette espèce en 1928 le premier antibiotique : la pénicilline. Les antibiotiques stoppent la prolifération bactérienne.

Retrouvez le cours sur la contamination par les micro-organismes.

Vous trouverez sur ce lien, la revue de presse de septembre 2009. Ces magazines sont disponibles pour la plupart dans vos CDI. N’hésitez pas !

SUPPLIQUE D’UN ENFANT A SES ENSEIGNANTS

Apprenez-nous l’enthousiasme,
Enseignez-nous l’étonnement de découvrir.
N’apportez pas seulement vos réponses,
Réveillez nos questions,
Accueillez surtout nos interrogations.
Appelez-nous à respecter la vie.
Apprenez-nous à échanger, à partager, à dialoguer.
Enseignez-nous les possibles de la mise en commun.
N’apportez pas seulement votre savoir,
Réveillez notre faim d’être.
Accueillez nos contradictions et nos tâtonnements.
Appelez-nous à agrandir dans la vie.
Apprenez-nous le meilleur de nous-mêmes.
Enseignez-nous à regarder, à explorer, à toucher l’indicible.
N’apportez pas seulement du savoir-faire,
Réveillez en nous le goût de l’engagement, des responsabilités.
Accueillez notre créativité pour baliser un devenir.
Appelez-nous à enrichir la vie.
Apprenez-nous la rencontre avec le monde,
Enseignez-nous à entendre au-delà des apparences.
N’apportez pas seulement de la cohérence et des bribes de vérité,
Eveillez en nous la quête du sens.
Accueillez nos errances et nos maladresses,
Appelez-nous à entrer dans une vie plus ardente.
Devenez plus fiables en prenant au sérieux nos rêves.
Rangez vos critiques et vos jugements.
N’opposez pas d’obstacles,
Aidez-nous à les dépasser.
Il y a urgence vitale.
C’est possible de nous rencontrer ainsi.

Jacques Salomé, Lettres à l’intime de soi

Merci Emmanuelle

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