1. 

   Mentissa

   décembre 06, 2022, 6:40

   Trop cool ce truc !!! Vachement aider pour la S.V.T. Je conseille fortement 😉
2. 

   loulou

   octobre 13, 2022, 6:41

   Moi je ne suis pas d’accord avec toi apic car en fait moi je suis nouvelle sur ce site et pour l’instant je trouve ce site super
3. 

   loulou

   octobre 12, 2022, 1:26

   Bonjour tout le monde

   Moi je viens d’entre au college et je viens tous juste de decouvrir ce site et pour l’instant je le trouve super
4. 

   emilie

   mai 15, 2022, 5:22

   bonjour,j’aimerais savoire si il existe des exercice ou des test car ma fille adore l’svt et pleure toute la journee pour faire des exo merci
5. 

   Borgi

   octobre 06, 2020, 9:58

   Jeve merci be voir mesiere
6. 

   6e emilien

   juillet 09, 2020, 2:24

   merci vous m’avez aider pendant le confinement
7. 

   CE2 louis

   juin 16, 2020, 12:12

   Salut la compagnie !!
   Merci pour les axplications !!
   Je suis en CE2 et je comprend mieux maintenant !!
   Merci!!
   Bon confinement !!
8. 

   Lyz Studio

   mai 05, 2020, 12:39

   Chalut !
   J’adore ce site, cest génial du coup ma moyenne, cest 20 !!!
9. 

   henri matisse

   novembre 29, 2019, 8:29

   Bonjour,tout le monde

   plein d’idees sont proposer,j’adore se cite
   et comme d’irait le cite vive les svt.
10. 

    altl

    novembre 07, 2019, 8:58

    j adore ce site
11. 

    mathis

    juillet 13, 2019, 7:41

    j’adore ce site
12. 

    Gladys N-L

    août 24, 2018, 4:25

    Bonjour, existe t il des évaluations diagnostiques pour la rentrée au collège en svt
13. 

    Julien de VivelesSVT.com

    janvier 02, 2018, 11:58

    Bonjour,

    La page concernant la croissance végétale est ici http://www.vivelessvt.com/college/6eme/les-etres-vivants-produisent-de-la-matiere/

    Bonne journée
14. 

    carole h

    janvier 02, 2018, 3:04

    je cherche la feuille des haricots a planter ma fille l’as mouiller elle est donque inlisible

    merci d’avance
15. 

    jessana

    octobre 17, 2017, 1:21

    je cherche les informations sur « les differents types de genes »
    merci d’avance:-) !!
16. 

    zoé

    février 04, 2017, 11:37

    super se site mais je voudrais des exemple de transformation comme le levure
17. 

    Léane

    décembre 07, 2016, 12:38

    bonjour j’aimerai savoir ou se trouve les ifformations sur les lichens,merci d’avance ???

    … léane…
18. 

    Steph

    août 20, 2016, 9:24

    Je rejoins certains commentaires…c’est vaste ! Comment répartir ces notions dans le temps? Je veux dire par là combien de temps pour chaque notion et jusqu’où va-t-on? Personne ne le dit et puis si c’est spiralaire comme pour le cycle 4 on va de toute façon tout reprendre d’autant que personne en 6ème ne sait ce qui a été fait en primaire (ni comment) et comme les élèves viennent d’écoles différentes, ils n’ont pas travaillé les mêmes parties du programme.(impossible de se concerter avec les enseignants). Par manque de temps ce sont les sciences qui sont laissées de côté (ce que je comprends même si c’est triste).
    Même réflexion que plus haut, la puberté en 4ème ça faisait rigoler certains élèves mais il était temps d’en parler mais en 6ème, ils sont « petits » dans leur tête…en fin d’année peut-être car seules quelques filles peut-être en ressentiraient le besoin en début d’année. Autre difficultés, les temps géologiques : compliqué pour des 3èmes de faire une frise et je vois que certains manuels proposent aux 6èmes d’en faire, histoire aussi de travailler les échelles…gloups !
    Bon courage à tous
19. 

    Julien de VivelesSVT.com

    août 16, 2016, 10:12

    @ Lili

    Vous trouverez les informations à cette adresse :

    http://eduscol.education.fr/pid34183/sciences-et-technologie.html

    Bonne journée

    Julien
20. 

    lili

    novembre 24, 2015, 12:34

    Je cherche désespérément les nouveaux programmes sur EDUSCOL mais ne les trouve pas…. Où sont-ils disponibles??
    Merci par avance!
21. 

    antalex

    novembre 14, 2015, 11:57

    Toute la partie decouverte des etres vivants , classification et notion de cellule donnant lieu a de belles phases expérimentales sera enseignée en CM2 .Il est vrai que les classes de primaires sont très bien équipéees pour réaliser des observations au microscopes par exemples:de qui se moque t’on?.Qu’elle part sera donnée à la pratique expérimentale en sixième quand on voit des notions comme modification comportementale à la puberté.Est ce bien respecter le developpement des enfants qui est très hétérogène à cet âge?
    Comment un élève de CM2 ou de sixième peut ‘il abordé les temps géologiques !! cela n’a aucume signification pour lui!! bref ceci me semble bien, peu réfléchi ou en tout cas pas par des personnes ayant connaissance de ce qu’est un élève de sixième.
22. 

    apic

    novembre 05, 2015, 12:02

    Vaste programme, mais que c’est flou et semble dense.
    C’est un programme ou les notions seront survolées, et j’ai peur que le fondamental ne soit pas abordé!

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