Quel âge à notre planète ? Comment évoluent les espèces au cours du temps ? Par quels processus évolutifs apparaissent de nouvelles espèces ?
I – Les rappels utiles des classes de 6ème, 5ème et 4ème
A/ La notion d’espèce
La notion d’espèce regroupe des êtres vivants qui se ressemblent, qui peuvent se reproduire entre eux et donner une descendance fertile et qui évoluent conjointement sur le même territoire.
Revoir les cours de 6ème :
Diversité, parentés et unité des êtres vivants
Classification des espèces (cours de SVT)
B/ La géologie externe : du granite à la roche sédimentaire
C/ La tectonique des plaques
D/ Cellules et ADN
II – Comparaison de deux environnements
III – Frise géologique de l’histoire de la Terre
L'idée du jour en 3ème : la mallette de l'histoire de la Terre #SVT 🌏 Bravo Guyonne ! pic.twitter.com/rEuTDsFphk
— Julien Cabioch (@vivelesSVT) April 24, 2020
Bilan : la vie sur Terre est datée à ce jour à 3.8 Ga. Depuis les premières formes de vie de cellules vivantes, les organismes se sont diversifiés. Au cours des temps géologiques, de grandes crises ont marqué l’évolution des espèces. Extinctions massives et période de forte diversification se succèdent. L’échelle des temps géologiques est divisé en éons, ères, périodes et étages de durée variables.
Vidéos passionnantes sur les traces des grands dinosaures
IV – Parentés et évolution
FILM ESPÈCES D’ESPÈCES
A/ Les liens de parenté entre les espèces
Étude des membres des tétrapodes
– construction d’un tableau de caractères
– établissement d’un arbre évolutif
Livre p 273 questions 1 à 4
Bilan : un caractère commun à plusieurs espèces peut traduire un lien de parenté. Les caractères se transmettent de génération en génération au cours du temps. La première apparition d’un caractère nouveau se fait chez un ancêtre commun à toutes les espèces qui possèdent ce caractère (ou attribut). L’évolution biologique des êtres vivants est visible avec un arbre de parenté.
B/ Histoire évolutive du genre Homo
Questions 1 à 3 p 279
Bilan : le genre Homo représente tous les plus proches parents de l’espèce humaine. Le plus vieux fossile est daté à 2.8 millions d’années. Le plus jeune ancêtre date de 200 000 ans. L’Homme est apparu sur Terre dans un processus qui s’inscrit dans l’évolution des espèces.
V – La sélection naturelle
A/ Charles Darwin : la théorie de l’évolution
Bilan : le naturaliste anglais Charles Darwin a réalisé un voyage sur le navire Beagle autour du monde pendant 5 ans. Darwin a constaté une diversité d’espèces. Il a émis à son retour la théorie de l’évolution des espèces au moyen de la sélection naturelle.
Une espèce qui a un avantage sélectif dans un milieu donné va se reproduire davantage et donc transmettre à sa descendance ce caractère avantageux (exemple : couleur claire d’un léopard dans la savane, lapin blanc au pôle nord). La sélection naturelle explique donc la prédominance de certains allèles.
Si le milieu de vie d’une population change, alors les variations avantageuses ne sont plus les mêmes et la population change. Les nouveaux allèles apparaissent suite à des mutations génétiques. Les espèces les plus adaptées à un milieu de vie vont davantage se reproduire.
B/ Des exemples de sélection naturelle
1) Les phalènes de bouleau
Livre p 306 307
Un jeu sérieux pour comprendre
2) Les lézards
3) Les moustiques du métro londoniens
Animation à télécharger
Comment et pourquoi représenter l’arbre phylogénétique du vivant ? ARTICLE EN LIGNE
Si votre compréhension de l'évolution était un iceberg 🧊, en serait-elle la partie émergée, ou la partie la plus profonde ? pic.twitter.com/6HeB2g1AJJ
— Paléonews (@PaleonewsFrance) January 2, 2022
En savoir plus sur le hasard et l’évolution …
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le site est bien il m’a beaucoup aidé l’année dernière mais mon prof fait le programme de il y a 3 réformes donc ça correspond à rien…
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En tout cas merci, maintenant je suis incollable sur l’horloge biologique ! 🙂
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Mais c’est… ma page de présentation! ça fait bizarre de la voir sur internet !
Sinon merci aussi pour le cours^^