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Des paléontologues ont annoncé jeudi la découverte en Australie d’os fossilisés d’une espèce de dinosaure géant inconnue jusqu’à présent, dont les ancêtres seraient venus d’Amérique du Sud en passant par l’Antarctique, il y a environ 105 millions d’années.

Baptisé Savannasaurus elliottorum, ce dinosaure au long cou appartient à la famille des sauropodes – la classe de dinosaures qui abrite les plus grands animaux ayant jamais parcouru la surface de la Terre. Il était herbivore et mesurait au moins 14 mètres de long. Info sur Ouest-France

Publication dans Nature

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Retrouvez le travail réalisé par les lycéens de 1ère à cette page. Bravo pour votre investissement !

Critères d’évaluation :

– Modélisation du cerveau (complet et légendé)
– Créativité et originalité
– Soin et orthographe

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Deux espèces bactériennes présentes dans l’intestin boostent l’efficacité des chimiothérapies à base de cyclophosphamide en optimisant l’immunité anti-tumorale induite par ce médicament. C’est ce qu’affirment des chercheurs de l’Inserm, de Gustave Roussy, du CNRS, de l’Institut Pasteur de Lille, et des universités Paris Sud et de Lille dans un article publié le 4 octobre dans la revue Immunity . Via CNRS

Chapitre 1 : la mobilité des continents


Chapitre 2 : de la dérive des continents à la tectonique des plaques


Chapitre 3 : le modèle actuel de la tectonique des plaques


Chapitre 4 : tectonique des plaques et géologie appliquée




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Retour au programme de la spécialité SVT en classe de 1ère

21ème édition du salon Educatec – Educatice
Le Mercredi 16, Jeudi 17 & Vendredi 18 Novembre 2016
A Paris, Porte de Versailles – Hall 7.1

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Présentation :

En partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Educatec – Educatice, le salon professionnel de l’éducation a lieu les 16, 17 & 18 Novembre 2016 à la Porte de Versailles. Il propose une vision globale des solutions et innovations en matière de TICE pour l’éducation ainsi que du matériel pour l’enseignement scientifique et technique.
C’est un véritable carrefour de tous les acteurs de l’enseignement, éditeurs, constructeurs, collectivités territoriales et Éducation nationale, depuis la maternelle jusqu’au supérieur et à la formation continue.

Programme :

– 2 univers pour une vision globale : Durant 3 jours, près de 200 exposants seront présents pour représenter les 2 Univers de l’éducation, EDUCATICE , EDUCATEC

– Un cycle de conférences plénières – Voir le détail

– Un cycle de conférences et de tables rondes animées par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ainsi que les différents partenaires institutionnels et presse du salon sur 3 jours.

– Le 16 Novembre : l’innovation pédagogique à l’honneur

Ateliers, réflexions et démonstrations autour des nouvelles solutions et pratiques pédagogiques innovantes (classe inversée, twictée, réseaux d’éducation prioritaire REP+…), en présence des collectifs de professionnels de l’éducation : Le laboratoire d’idées La Main à la Pâte, Les Savanturiers, le collectif de chercheurs pour une « école ambitieuse »…

– Le 17 Novembre : La première conférence de consensus sur le numérique en éducation en France

Elle viendra clore un parcours préalable de réflexions et de questionnements initié début octobre par une vingtaine de chercheurs sur quatre problématiques liées au numérique éducatif : Quelles nouvelles formes d’apprentissage par les élèves ? Quel pilotage par les algorithmes ? Quelle conjugaison possible de l’action publique et du privé à l’égard des équipements et ressources numériques ?, Le numérique, quel objet de culture dans l’enseignement obligatoire ? Les thèmes de dissensus relevés dans chacune d’elles seront soumis, durant le mois d’octobre, à une consultation en ligne, pour être partagés avec la communauté éducative et enrichis.

– Le 18 Novembre : La journée 2017 – 2020

A l’approche des élections présidentielles et législatives, un débat public de qualité sur l’avenir de notre système éducatif se tiendra en compagnie des organisations représentatives des personnels de l’Education nationale, des parents d’élèves et des jeunes, des réseaux de collectivités locales et des associations complémentaires de l’enseignement public.

– Une journée Porteur de projets ENT le Mercredi 16 Novembre

– DES RV d’affaires proposées à nos exposants avec des représentants Education dans les collectivités territoriales


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Cliquez sur les chapitres pour accéder aux cours

Chapitre 1 : le rôle de l’œil


Chapitre 2 : perception visuelle et plasticité cérébrale



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Chapitre 2 : perception visuelle et plasticité cérébrale


Que devient le message nerveux élaboré au niveau de la rétine ? Comment le cerveau permet-il la perception visuelle ? En quoi avons-nous une plasticité cérébrale ?


I – Les voies visuelles



A partir des cas cliniques, reconstituer le trajet des voies nerveuses entre les yeux et le cerveau. Des analyses précises des 3 cas sont attendues pour aboutir à un schéma légendé, coloré et complet.

Plus d’infos sur les cas cliniques :

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IRM pour les nuls : télécharger le doc en ligne

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Le cerveau est divisé en 2 hémisphères cérébraux. On distingue 4 lobes par hémisphères : occipital, frontal, pariétal et temporal. La substance grise dans le cerveau correspond aux corps cellulaires de neurones et la substance blanche aux fibres nerveuses.Les messages nerveux partant de la rétine convergent vers le cortex visuel primaire.



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II – La construction d’une perception visuelle avec les aires visuelles spécialisées


Vidéo 4 à visionner + questionnaire 4 en ligne




IRM fonctionnelle CEA

Lien vers le site du CEA


Logiciel IRM anatomique en ligne

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TP : étude d’IRM et localisation des aires visuelles


EduAnatomist : logiciel de visualisation d’images cérébrales Lien vers la présentation du logiciel


Vidéo 5 à visionner + questionnaire 5 en ligne


video IRM


Bilan : le cortex visuel primaire reçoit les informations de la rétine puis distribue les informations aux autres zones impliquées dans la vision.


La perception visuelle résulte donc de l’intégration de messages dans différentes aires corticales. Ce sont ces zones qui traitent les informations : V3 pour les formes, V4 pour la couleur et V5 pour les mouvements.




En savoir plus : cliquez ici

aires visuelles


Animations sur les aires visuelles


cerveau V1 V2 V3 V4 V5 aires visuelles SVT 1ère


Modélisation du cerveau




III – La plasticité cérébrale



Etude des documents p.314 à 317

(1) Montrer que les fonctions du cortex visuel peuvent changer

(2) Mise en place du cortex visuel après la naissance

Doc 1 & 2 p.314


IV – La perturbation de la vision



(1) Montrer comment est assurée la communication entre deux neurones en réalisant un schéma fonctionnel complet, coloré et légendé sur une page A3

(2) Montrer et expliquer comment la perception peut-elle être perturbée chimiquement par une drogue


Le système nerveux : la transmission synaptique



ANIMATION DE LA SYNAPSE

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Vidéos sur les neurones et les synapses

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Les perturbations chimiques de la perception


DOSSIER INPES sur les perturbations du système nerveux



Dépendance : qu’est-ce que le circuit de la récompense ?

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Télécharger le dossier


comparaison lsd serotonine




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