Chronologie de la germination d’une graine à légender et commenter à partir de vos germinations !
Schéma à légender à l’aide du livre de SVT :
–> Par groupe et à partir de vos réflexions mettre en place des expériences permettant d’étudier les étapes de la germination de graines.
– Lister le matériel nécessaire
– Expliquer la démarche suivie
– Réaliser un tableau de suivi des germinations sur feuille A3 à trois colonnes :
> personne responsable du suivi du jour + heures de visite
> observations : tailles des graines en millimètres et nombres de graines germées
> actes réalisés : arrosage (quantité), nouveaux semis
Chaque groupe étudie avec précision une condition de germination (température, sol, humidité et luminosité)
Attention le tableau de suivi sera évalué : notamment la régularité des observations et la participation de tous les membres du groupe.
–> chaque groupe présente ses observations selon la condition étudiée.
TP FLEUR DE COLZA fiche TP
Animation en ligne sur la fleur de colza
Documentaire à visionner Des abeilles et des hommes
des abeilles et des hommes (1) par soleillevant32bis
Observation de plantes sans fleurs : les MOUSSES et les FOUGÈRES
TP observation du polypode
–> observez à l’œil nu le polypode (notamment sa face inférieur), puis à la loupe binoculaire et enfin au microscope optique.
Observation de pommes de terre en classe
Question 1
au mois de mars, on plante le tubercule. Dans un premier temps des bourgeons apparaissent puis des racines sortent du tubercule. Des nombreux tubercules se développent ensuite.
Question 2
Ce n’est pas une reproduction sexuée : il n’y a pas besoin de fleurs. C’est une reproduction végétative : la plante se multiplie avec un tubercule.
Les tubercules du confinement sont prêts à être déguster ! #SVT pic.twitter.com/3AhwlivFR7
— Julien Cabioch (@vivelesSVT) May 20, 2020
Logiciel de révisions
Chapitre suivant le peuplement animal au cours des saisons
« Comment le cœur, les ailes ou les fleurs prennent-ils leurs formes ? » s’interroge le professeur Enrico Coen du Centre John Innes. « Contrairement à des choses comme les téléphones mobiles ou les voitures, il n’y a pas de main extérieure ou de machine qui guident la formation de ces structures biologiques. Nous cherchons à comprendre les signaux de base génétique et chimique qu’utilise la nature pour les fabriquer. »
Les scientifiques ont commencé à répondre à cette question, en utilisant la fleur de muflier comme sujet pratique. Dans la fleur de muflier, deux pétales supérieurs et trois pétales inférieurs se réunissent pour former un tube avec une charnière. Quand une abeille se pose sur les pétales inférieurs, la charnière déclenche l’ouverture la fleur, permettant l’accès au nectar et de pollen.
La forme des pétales est sous la dépendance de quatre gènes, mais leur rôle précis était encore inconnu. En les manipulant, par activation/désactivation, les chercheurs ont obtenu des indications quant à la façon dont les gènes contrôlent la forme générale. Ils ont ensuite utilisé des modèles informatiques pour montrer comment la fleur pourrait être générée par l’application de certaines règles de base de croissance.plus d’infos
Jean-Claude Brinette
Les fleurs : Elles naissent dans un mystère
Et jaillissent de la terre,
Avec toutes les couleurs,
Elles apportent le bonheur… Les fleurs
Dans la rosée elles s’ouvrent
Et le soir elles se couvrent,
Sans faire le moindre bruit
Pour s’endormir la nuit.
Elles cherchent le soleil
Qui passe dans le ciel,
Elles se gorgent de chaleur
Et adorent la douceur.
Elles invitent les abeilles
A boire dans leur stigmate,
Pour emplir des corbeilles
De pollens dans leurs pattes
Travaillant de longues heures
Elles emportent en leurs mains
Des grandes prairies de fleurs
Qui renaîtront demain…
Les fleurs ont un langage
Qui parle aux gens sages,
Pour leur dire en silence
Tout l’amour que l’on pense …
Nobles fleurs d’élevages
Qui font de longs voyages,
Petites fleurs des champs
Que ramassent les enfants.
Elles viennent en visite
Pour montrer qu’on existe,
Elles consolent ceux qui pleurent
Et fleurissent ceux qui meurent … Les fleurs
Si la vie est trop dure
Va donc dans la nature.
0uvre bien grand ton coeur
Pour y mettre des fleurs
Respire tous leurs parfums
Sans y mettre les mains,
Pour que même fanées,
Elles reviennent chaque année … Les fleurs
Jean-Claude Brinette