Retrouvez les pains conçus par les collégiens pour ce dernier chapitre de SVT 🙂
Les Sciences de la Vie et de la Terre au collège et au lycée. Découverte, actualité, cours, aide et soutien en ligne.
La Terre dans le système solaire Quelles sont les principales caractéristiques de notre planète ? I – Les planètes du système solaire The solar system Bilan : une planète est un corps sphérique se trouvant en orbite quasi circulaire autour d’une étoile. Le système solaire est composé de 4 planètes avec une surface rocheuse : ce sont les planètes telluriques
Retrouvez à cette page le projet mené avec deux classes de 6èmes au collège Projet : faire un état des lieux de la biodiversité présente dans l’enceinte de l’établissement et cartographier les espaces verts. Dans un second temps, mettre en place des stratégies d’attraction des pollinisateurs et des oiseaux. Objectifs généraux: ➔ Caractériser les différents lieux favorables à l’accueil de
Programme de Sciences et Technologie Classes de CM1, CM2 et 6ème – Cycle 3 Télécharger le programme « Sciences et Technologie » en PDF Retour à la page programme Sciences et Technologie au cycle 3
Programme de Sciences et Technologie Classes de CM1, CM2 et 6ème – Cycle 3 Retour à la page Programmes Cycles 2, 3 & 4 Retour à la page programme Sciences et Technologie eu cycle 3
Programme de Sciences et Technologie Classes de CM1, CM2 et 6ème – Cycle 3 Retour à la page Programmes Cycles 2, 3 & 4 Retour à la page programme Sciences et Technologie eu cycle 3
Chapitre 2 : la colonisation d’un milieu par les végétaux Comment les végétaux s’installent dans un milieu ? Quels sont les modes de reproduction des végétaux ? I – Les graines sont à l’origine du peuplement du milieu A/ Observation d’une graine de haricot B/ De la graine au développement de la jeune plantule Chronologie de la germination d’une graine
