Comment l’activité interne de la planète modifie-t-elle les paysages ?

I – Les conséquences d’un séisme

Séisme en Italie 24 août 2016

Article sur le site du CNRS

Séisme au Népal 25 avril 2015

Séisme et Tsunami du 11 mars 2011 en 8 vidéos :

Article sur le séisme du Japon de 2011

Séisme à la Rochelle le 28 avril 2016

Article site du CNRS

Livre : séisme au Pakistan (p.12 et 13) et au Maroc (p.27)

By www.comboost.com – Diaporama pleine page – Visiter les albums

Novembre 2013 : lire l’article sur Ouest-france

Septembre 2002 Hennebont

sources http://www.prevention2000.org
http://www.futura-sciences.com

Construire un tableau comparant les séismes précédemment présentés. Ce tableau à double entrée doit mettre en parallèle pour chaque séisme les éléments suivants :

– le lieu et la date du séisme
– la magnitude
– les dégâts humains (décès / blessés)
– les dégâts matériels
– les manifestations ressenties par la population

BILAN

Les tremblements de terre ou séismes modifient les paysages de différentes façons : failles, éboulements, glissements de terrains. Si la zone est peuplée : les séismes peuvent entrainer de nombreuses victimes ainsi que des dégâts plus ou moins importants.

Qu’est ce qui provoque un séisme ? Quelle est la cause d’un séisme ?

II – L’ORIGINE DES SÉISMES

Par groupe : proposez une hypothèse pouvant apporter une explication au déplacement de sol observé lors d’un séisme.

Fiche TP MODELISATION

AVANT LE SÉISME

APRÈS LE SÉISME

Réflexion : récapituler dans un tableau les avantages et les limites d’une modélisation.

BILAN

Les séismes ont pour origine une rupture brutale des roches en profondeur sous l’action de forces (les contraintes). Les vibrations nées de cette rupture se propagent à partir du foyer dans toutes les directions et peuvent produire de nombreux dégâts.

Vocabulaire :

– foyer = lieu situé en profondeur où se produit la rupture de la roche et donc la libération d’énergie

– ondes sismiques = vibrations produites par un séisme

– faille = cassure de l’écorce terrestre qui partage un ensemble rocheux en deux compartiments

– épicentre = zone située à la surface du globe où le séisme est le plus fortement ressenti. L’épicentre est situé à la verticale du foyer.

III – Comment s’enregistre un séisme ?

Animation à voir :

Le sismographe est un instrument de mesure des mouvements du sol. Cet appareil enregistre sur papier le tracé des mouvements = sismogramme.

Animation à voir :

Animation sur les séismes

SCHEMA BILAN DU CHAPITRE

Merci Daphné !

Merci Ludivine !

Merci Olivia !

Animation FAILLES :

ANIMATION SEISME (à voir !)

Sources des animations : http://www.biologieenflash.net/

Quelle est l'origine des séismes ? par vive-les-svt

ANIMATION « QUAND LA TERRE GRONDE »

Correction des exercices ici.

Animations en ligne et complètes sur les séismes

Chapitre suivant : le volcanisme

Retrouvez le site de Zénith FM et le blog de Jérémy.

Le cours sur les séismes en 4ème.