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De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité


–> La sélection naturelle

Animation à télécharger

la-sélection-naturelle-SVT

–> La dérive génétique



Naissance d'une espèce par Espacedessciences

Film Espèce d’Espèces

film-espèces-despèces

« On peut voir un être-vivant comme une série d’innovations acquises au cours de l’histoire de la vie. »
Guillaume Lecointre

–> L’extinction des espèces



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Pour réviser la suite du cours, cliquez sur les chapitres :



Thème 1 : la Terre dans l’Univers, la vie, l’évolution du vivant

Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique

Diversification génétique et diversification des êtres vivants

De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité

Un regard sur l’évolution de l’Homme

Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l’évolution : l’exemple de la vie fixée chez les plantes

Spé SVT : énergie et cellule vivante

Retour au programme des SVT – Terminale S –

Les bactéries seraient capables d’altruisme, rien de moins. Autrement dit, d’après les termes du Petit Robert de la langue française, elles seraient disposées à «s’intéresser et à se dévouer à autrui». Telle est l’étonnante conclusion d’une étude sur la façon dont les bactéries parviennent à résister aux traitements antibiotiques.

L’étude des biofilms bactériens avait déjà révélé la capacité d’action collective de ces microorganismes : les microcolonies sécrètent une sorte d’enveloppe qui les protège.(…) L’apparition de bactéries résistantes à un antibiotique s’apparente globalement à une lutte pour la survie: face aux attaques répétées des antibiotiques, des mutations génétiques apparaissent chez certaines bactéries, leur permettant de survivre. Il se crée ainsi une souche résistance que le mécanisme de sélection naturelle favorise, au détriment des plus faibles.



I – Rappels SVT 6ème, 5ème et 4ème


A/ Notion d’espèces


La notion d’espèce regroupe des êtres vivants qui se ressemblent, qui peuvent se reproduire entre eux et donner une descendance fertile et qui évoluent conjointement sur le même territoire.

Revoir les cours de 6ème :

Diversité, parentés et unité des êtres vivants

Classification des espèces (cours de SVT)

schemas-emboites

B/ La géologie externe : du granite à la roche sédimentaire

geologie-5eme

C/ La tectonique des plaques


Mouvements de divergence



Animation Les dorsales océaniques

accretion-dorsale1

= création de plaques tectoniques

Mouvements de convergence

Animation La subduction et collision

subduction

= perte de plaques tectoniques et formation de chaîne de montagne

Plaques tectoniques sur la planète mouvement des plaques

plaques-tectoniques

BILAN A VISIONNER ABSOLUMENT : la valse des continents

valse-des-continents

PAGE BILAN RÉALISÉE PAR LES 3èmes

II – Comparaison de deux environnements

histoire-de-la-terre

III – Frise géologique de l’histoire de la Terre

Du Big-Bang à aujourd’hui

frise top


Horloge géologique
: animation à visionner

Animation sur l’histoire de la Terre #àvoir!

évolution

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Les frises des élèves :

Merci Marion

frise-partie-1

frise-partie-2

Merci Arthur !

frise-geologique-3eme

frise-geologique-3eme-part-21

Merci Fanny !

frise-chronologique-evolution

frise-chronologique-evolution-partie-2

Vidéos passionnantes sur les traces des grands dinosaures

Correction des exercices

IV – Parentés et Evolution


FILM ESPÈCES D’ESPÈCES

film espèces d'espèces

A/ Une origine commune des êtres vivants

Étude des membres des tétrapodes livre p. 92 et polycopié

membres-tetrapodes

BILAN en classe

B/ Lien de parenté entre les espèces

Télécharger sur votre ordinateur le LOGICIEL PHYLOGENE

CLIQUEZ ICI

– construction d’un tableau de caractères
– établissement d’un arbre évolutif

Comment naissent de nouvelles espèces ?


Naissance d’une espèce par Espacedessciences

C/ Qu’est ce que la sélection naturelle ?


Lire la bande-dessinée sur Charles Darwin

Un jeu sérieux pour comprendre

jeu sérieux phalènes de bouleau sélection naturelle SVT

Animation à télécharger

domaines du vivants SVT

Comment et pourquoi représenter l’arbre phylogénétique du vivant ? ARTICLE EN LIGNE

théorie évolution samba soussoko

Correction des exercices

Retour au programme des SVT en classe de 3ème


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