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Chapitre 1 : les séismes



Qu’est-ce qu’un tremblement de Terre ? Quelle est l’origine des séismes ? Comment mesure-t-on l’intensité d’un séisme ?


I – Les conséquences d’un séisme


Séisme en Italie 24 août 2016

avant-apres

Article sur le site du CNRS


Séisme au Népal 25 avril 2015




Séisme au Népal


Séisme et Tsunami du 11 mars 2011 en 8 vidéos :



Article sur le séisme du Japon de 2011

Séisme à la Rochelle le 28 avril 2016

Article site du CNRS

témoignage séisme La Rochelle Avril 2016

séisme la Rochelle France avril 2016

Livre : séisme au Pakistan (p.12 et 13) et au Maroc (p.27)

Novembre 2013 : lire l’article sur Ouest-france

ouest France Tremblement de Terre 2013 Bretagne

Septembre 2002 Hennebont

seisme-hennebont

sources http://www.prevention2000.org
http://www.futura-sciences.com


Construire un tableau comparant les séismes précédemment présentés. Ce tableau à double entrée doit mettre en parallèle pour chaque séisme les éléments suivants :



– le lieu et la date du séisme
– la magnitude
– les dégâts humains (décès / blessés)
– les dégâts matériels
– les manifestations ressenties par la population


BILAN


Les tremblements de terre ou séismes modifient les paysages de différentes façons : failles, éboulements, glissements de terrains. Si la zone est peuplée : les séismes peuvent entrainer de nombreuses victimes ainsi que des dégâts plus ou moins importants.



Qu’est ce qui provoque un séisme ? Quelle est la cause d’un séisme ?



II – L’ORIGINE DES SÉISMES


Par groupe : proposez une hypothèse sur l’origine du déplacement de sol observé lors d’un séisme.

Sur une feuille par groupe qui sera ramassée :

– Noter les noms et prénoms du groupe
– Noter l’hypothèse choisie et expliquer votre démarche pour valider ou non cette hypothèse
– Lister le matériel utilisé
– Réaliser un schéma de votre maquette / modélisation (légendé et titré)
– Bilan de l’expérience / Valider ou non l’hypothèse

Bonus : réfléchir aux avantages et aux limites d’une modélisation en sciences

Soin de votre compte-rendu et orthographe

Fiche TP MODELISATION



MAQUETTES DES ELEVES









AVANT LE SÉISME

avant-seisme


APRÈS LE SÉISME

apres-seisme


Réflexion : récapituler dans un tableau les avantages et les limites d’une modélisation.


réflexions sur les modélisations en sciences SVT


BILAN


Les séismes ont pour origine une rupture brutale des roches en profondeur sous l’action de forces (les contraintes). Les vibrations nées de cette rupture se propagent à partir du foyer dans toutes les directions et peuvent produire de nombreux dégâts.


Vocabulaire :

– foyer = lieu situé en profondeur où se produit la rupture de la roche et donc la libération d’énergie

– ondes sismiques = vibrations produites par un séisme

– faille = cassure de l’écorce terrestre qui partage un ensemble rocheux en deux compartiments

– épicentre = zone située à la surface du globe où le séisme est le plus fortement ressenti. L’épicentre est situé à la verticale du foyer.


Qu’est ce qu’une contrainte ?


III – Comment s’enregistre un séisme ?


Animation à voir :


Le sismographe est un instrument de mesure des mouvements du sol. Cet appareil enregistre sur papier le tracé des mouvements = sismogramme.





Animation sur les séismes

animation séisme SVT


SCHEMA BILAN DU CHAPITRE

seisme-schema-svt-4eme

Merci Daphné !

schema-bilan-dun-seisme-svt-4eme

Merci Ludivine !

Merci Olivia !



CHRONIQUE VIVELESSVT SUR ZENITH FM


Quelle est l'origine des séismes ? par vive-les-svt


ANIMATION « QUAND LA TERRE GRONDE »




Correction des exercices ici.

Animations en ligne et complètes sur les séismes


6 animations sur les séismes SVT géologie


Chapitre suivant : le volcanisme

Chapitre 2 : le volcanisme



Comment expliquer les éruptions volcaniques ? Comment se forme un édifice volcanique ? D’où vient la lave ?


I – Comparaison de deux types de volcans


A l’aide de la carte ci-dessous, repérez deux types d’éruption volcaniques.

Photographies de l’Etna et du Stromboli

Eruption du Piton de la Fournaise

Éruption du volcan Calbuco au Chili



Eruption du volcan Ontake au Japon : au moins 36 victimes



Formation d’une île dans l’archipel polynésien des Tonga

Aux Tonga, une île naît de l'éruption d'un volcna par lemondefr



giphy


24 août 79 : l’éruption du Vésuve détruit Pompei



Italie 2013 Voyage en vidéo

esprit sorcier Pompéi

Construire un tableau comparant les deux volcans en indiquant le pays, l’aspect de la lave, la vitesse de la lave, les projections émises et le type d’éruption.

Volcanisme explosif : volcanisme caractérisé par une émission de lave visqueuse et par l’abondance des gaz. Sous la pression de ces gaz, il se forme des nuées ardentes.


Volcanisme effusif : volcanisme caractérisé par l’émission de lave fluide et par des projections de hauteur relativement faible.





Jacques-Marie Bardintzeff : Comment enseigner le volcanisme ?



—–> Interview du vulcanologue ici


II – Quelle est l’origine du volcanisme ? Comment se forme un volcan ?



– Comment se forme le magma à l’origine des laves émises par les volcans ?
– Comment le magma peut-il remonter jusqu’à la surface ?






VOLCAN EFFUSIF EN VIDÉO


Le volcanisme – SVT 4ème par vive-les-svt

VOLCAN EXPLOSIF EN VIDÉO


Volcan explosif – SVT 4ème par vive-les-svt







Bilan : lors d’une éruption volcanique, on observe une montée de magma riche en gaz. Ce magma est stocké dans un réservoir magmatique. Lors de l’éruption, la lave s’écoule et forme en se refroidissant de nouvelles roches qui constituent l’édifice volcanique.







————————————

Le Piton de la Fournaise le site sur ce volcan

piton-de-la-fournaise

Webcam les volcans en direct





–> correction des exercices


–> Souvenirs de l’ETNA

–> Clichés du Stromboli





Chapitre suivant : la tectonique des plaques

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