Que devient toute la matière produite par les êtres-vivants ?

I – Quels sont les composants du sol ?

Observation des différentes couches du sol à l’aide d’une tarière

Bilan : le sol est constitué de couches superposées de haut en bas :

– La litière est le milieu de vie de très nombreux animaux. On y trouve de nombreux restes d’animaux et de végétaux encore identifiables, qui sont en voie de décomposition.
– L’humus est composé de restes d’animaux et de végétaux difficilement identifiables.
– Une couche minérale constituée de morceaux de roches et de sable.

En dessous du sol, se trouvent les roches du sous-sol.

Réalisation d’un lombricurium

Télécharger la fiche

Télécharger le logiciel sol :

II – Comment les déchets des végétaux sont-ils transformés en humus dans le sol ?

A/ Observation et reconnaissance des animaux du sol

Travail : répertorier tous les êtres-vivants visibles + classification dans les groupes emboîtés.

Découvrir l’appareil de Berlèse

Quand l'appareil de Berlèse dévoile les petits animaux du sol #SVT https://t.co/eo1t0INBO5 pic.twitter.com/c42zB17q3y

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) February 5, 2021

B/ Comment agissent ces êtres vivants sur la matière organique ?

Les élèves de l’option environnement d’Argentré-du-Plessis observent aussi les êtres-vivants de la litière et de l’humus. Voir la vidéo TV Nature.

TV NATURE – épisode 6 : la litière par tvnature

Marie pense à nous et apporte en classe de la matière en décomposition. Laquelle est la plus avancée dans sa décomposition ?

Bilan : les êtres vivants du sol sont des décomposeurs : ils assurent la décomposition de la matière organique (débris de végétaux, cadavres) en éléments minéraux. Les organismes du sol sont dépendants les uns des autres et constituent des chaînes alimentaires. L’ensemble de ces chaînes alimentaires reliées entre elles forment un réseau trophique.

–> correction des exercices

–> Retour sur le programme des SVT en classe de 6ème.

Prendre de l’avance ? Voir le programme de SVT du lycée sur le sol

Avez-vous déjà vu un crustacé terrestre ? #SVT pic.twitter.com/fsctaHSk1m

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) March 6, 2020

Emission TV sur la transformation de matière organique

Qu’est ce qu’un sol ? Comment se forme un sol ? Quels sont les différents types de sol ?

Introduction : rappel cours de 6ème

I – Qu’est ce qu’un sol ?

TP 1 observation d’échantillons de différents sols ramenés par les élèves

Le sol est la partie superficielle de la croûte terrestre. Le sol se découpe en couches appelées horizons (= couches de sol homogènes et parallèles à la surface. C’est ce qui différencie le sol dans sa profondeur.

Correction des exercices

II -Comment se forme un sol ?

TP 2 : mise en évidence du complexe argilo-humique

Le sol résulte de l’altération de la roche mère et de la transformation de la matière organique : ceci forme la fraction solide du sol. Le sol est aussi constitué d’une fraction liquide et d’une autre gazeuse. Le complexe argilo-humique est composé d’argile chargée négativement. Cette charge négative attire des cations utiles pour la croissance des végétaux (ex : magnésium, potassium, calcium). Le complexe argilo-humique est donc à l’origine de la fertilité et de la stabilité des sols.

III – Comment se dégrade un sol ? Qu’est ce que la gestion durable des sols ?

Etude de documents dans le livre

A/ La dégradation des sols

B / La préservation des sols

Correction des exercices


2015 année internationale des sols

Observation de la litière et de l’humus par les 6èmes au bois de l’Etoile à Vitré.

Les photos de la sortie :

Plus d’informations sur le site de l’association Vitré Tuvalu

Carte pour trouver le bois de l’Etoile