VivelesSVT est partenaire du salon de l’Education 2022. Rendez-vous à Paris, porte de Versailles, les 30 novembre, 1er et 2 décembre. Accompagné par la Ligue de l’enseignement et le Ministère de l’Education Nationale et de la jeunesse, Educ@tech Expo est le rendez-vous incontournable de l’innovation éducative. Télécharger le programme Mur d’images du salon de l’éducation Venir au salon Ne pas

VivelesSVT est partenaire du salon de l’Education « Educatec-Educatice ». Retour en images sur cet événement à Paris, porte de Versailles. –> Télécharger le programme du salon Depuis plus de 20 ans le salon EDUCATEC-EDUCATICE constitue le rendez-vous annuel incontournable de toutes celles et ceux qui inventent aujourd’hui le futur de l’éducation. Enseignants et donneurs d’ordres, représentants des institutions publiques

Pour la 6ème année consécutive, VivelesSVT est partenaire du salon de l’Education. Demander un badge d’accès Au sein de la Paris Education Week, et du salon de l’éducation, organisé par la Ligue de l’enseignement, Educatec-Educatice réunit les 21, 22 et 23 novembre 2018, porte de Versailles, les professionnels du supérieur et du scolaire, les institutions publiques et les acteurs privés.

– Retour sur le salon de l’éducation Quelles innovations en SVT ressortent du salon Educatice ? Entre réalité virtuelle, aménagement du laboratoire, logiciel pour concevoir des cours animés et impressions 3D, tour d’horizon des propositions et des perspectives possibles pour l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre. Lire la suite de l’article sur le Café pédagogique –

15, 16 et 17 novembre à Paris Porte de Versailles 3 jours de conférences, débats, présentations et démonstrations RDV stand K15 – café offert ! PROGRAMME DES CONFERENCES DANS L’AGORA LE VILLAGE START-UP L’INNOVATION HUB Accéder au PROGRAMME 2017 Pour la 5ème année consécutive, VivelesSVT est partenaire du salon de l’Education. ▪ »L’Innovation Hub » : un véritable espace pour repenser l’école

Nouvelles ressources, nouvelle pédagogie ? Quelle place et quel impact des ressources numériques dans la formation de enseignants et la fabrication des séquences d’enseignement ? Entre les nouvelles banques de ressources numériques et les ressources auto produites par les enseignants quelles pratiques se mettent en place ? Comment les enseignants apprennent-ils ? Quel impact sur le suivi des élèves et