Que devient toute la matière produite par les êtres-vivants ?

Observation des différentes couches du sol à l’aide d’une tarière au collège

I – Quels sont les composants du sol ?

observation de la sortie – réalisation d’un lombricurium

Bilan : le sol est constitué de couches superposées de haut en bas :

– La litière est le milieu de vie de très nombreux animaux. On y trouve de nombreux restes d’animaux et de végétaux encore identifiables, qui sont en voie de décomposition.
– L’humus est composé de restes d’animaux et de végétaux difficilement identifiables.
– Une couche minérale constituée de morceaux de roches et de sable.

En dessous du sol, se trouvent les roches du sous-sol.

Télécharger le logiciel sol :

II – Comment les déchets des végétaux sont-ils transformés en humus dans le sol ?

TP : observation et reconnaissance des animaux du sol

Travail : répertorier tous les êtres-vivants visibles + classification dans les groupes emboîtés.

L’appareil de Berlèse

Comment agissent les champignons et les lombrics sur la matière ?

Vidéo prise dans le sol

Les élèves de l’option environnement d’Argentré-du-Plessis observent aussi les êtres-vivants de la litière et de l’humus. Voir la vidéo TV Nature.

TV NATURE – épisode 6 : la litière par tvnature

La formation des sols

Marie pense à nous et apporte en classe de la matière en décomposition. Laquelle est la plus avancée dans sa décomposition ?

Bilan : les êtres vivants du sol sont des décomposeurs : ils assurent la décomposition de la matière organique (débris de végétaux, cadavres) en éléments minéraux.

–> correction des exercices

–> Retour sur le programme des SVT en classe de 6ème.

Prendre de l’avance ? Voir le programme de SVT du lycée sur le sol

Avez-vous déjà vu un crustacé terrestre ? #SVT pic.twitter.com/fsctaHSk1m

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) March 6, 2020

Emission TV sur la transformation de matière organique

Voir d’autres réussites par les élèves.

Des informations sur Prezi