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Retrouvez les différentes thématiques en cliquant dessus :

– Quelques phénomènes géologiques

– La Terre dans le système solaire

– Quelques phénomènes météorologiques et climatiques

– Risques naturels

– Activités humaines et quelques questions environnementales

La planète Terre L'environnement et l'action humaine programmes SVT


Voici les attendus de fin de cycle du bulletin officiel

• Explorer et expliquer certains phénomènes géologiques liés au fonctionnement de la Terre
• Explorer et expliquer certains éléments de météorologie et de climatologie
• Identifier les principaux impacts de l’action humaine, bénéfices et risques, à la surface de la planète Terre
• Envisager ou justifier des comportements responsables face à l’environnement et à la préservation des ressources limitées de la planète

La page officielle des ressources sur Eduscol



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La Terre dans le système solaire

Expliquer quelques phénomènes géologiques à partir du contexte géodynamique global :

– Le système solaire, les planètes telluriques et les planètes gazeuses
– Le globe terrestre (forme, rotation, dynamique interne et tectonique des plaques ; séismes, éruptions volcaniques)
– Ères géologiques

Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques

– Météorologie ; dynamique des masses d’air et des masses d’eau ; vents et courants océaniques
– Différence entre météo et climat ; Les grandes zones climatiques de la Terre

• Les changements climatiques passés (temps géologiques) et actuels (influence des activités humaines sur le climat).

Relier les connaissances scientifiques sur les risques naturels (ex. séismes, cyclones, inondations) ainsi que ceux liés aux activités humaines (pollution de l’air et des mers, réchauffement climatique…) aux mesures de prévention (quand c’est possible), de protection, d’adaptation, ou d’atténuation.

• Les phénomènes naturels : risques et enjeux pour l’être humain.
• Notions d’aléas, de vulnérabilité et de risque en lien avec les phénomènes naturels ; prévisions.


Caractériser quelques-uns des principaux enjeux de l’exploitation d’une ressource naturelle par l’être humain, en lien avec quelques grandes questions de société

• L’exploitation de quelques ressources naturelles par l’être humain (eau, sol, pétrole, charbon, bois, ressources minérales, ressources halieutiques, …) pour ses besoins en nourriture et ses activités quotidiennes

Comprendre et expliquer les choix en matière de gestion de ressources naturelles à différentes échelles

Expliquer comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le fonctionnement des écosystèmes en lien avec quelques questions environnementales globales.

Proposer des argumentations sur les impacts générés par le rythme, la nature (bénéfices/nuisances), l’importance et la variabilité des actions de l’être humain sur l’environnement

• Quelques exemples d’interactions entre les activités humaines et l’environnement, dont l’interaction être humain – biodiversité (de l’échelle d’un écosystème local et de sa dynamique jusqu’à celle de la planète).


La planète Terre l'environnement et l'action humaine nouveaux programmes SVT cycle 4


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13 commentaires

  • Emeline steack le bout, 12 septembre 2016

    Ah c’est cool j’attends de voir la suite ^^

  • MELEDJE, 22 novembre 2016

    très intéressant

  • boolllooossse, 7 décembre 2016

    je connais tous c’est trop simple sans ca j’ai 20/20

  • El meddah, 27 décembre 2016

    Bonjour j’ai besoin d’aide s’il vous plaît
    J’ai un exposé à faire en SVT sur quelques des enjeux principaux de l’exploitation d’une ressources naturelles et d’une ressource pour ses activités quotidiennes
    Merci

  • Vianney, 30 décembre 2016

    Un site cool, et bien pour les svt seulement, j avais un devoir sur les volcans et séismes, mais je n’ ai rien trouver.Merci de me donner les infos rapidement.

  • selouma18100, 8 février 2017

    Je suis en 4ème et on commence un nouveau chapitre et donc c’est sur ; Activités humaines et impact sur l’environnement. Et ya les autres 4eme aussi qui ont commencer une nouvelle leçon et ils disent qu’ils sont entrain de travailler sur le sexe…

  • ridouh, 12 mars 2017

    je suis en 4e, on a déja fini ce chapitre

  • Luna Dragneer, 26 juin 2017

    ce serai sympa si vous pouviez mettre tous le programme de 4ème svp

  • luna, 21 août 2017

    trop cool ce site je vais passer en 4eme et je sais deja ce que je vais faire un grand merci♥

  • amina, 19 septembre 2017

    bonjour
    je dois Différencier levocabulaire Espace, ciel,, univers, voie lactée, galaxies … en faisant une classification de groupes emboités…suis un peu perdue
    merci pour votre aide
    bonne journee

  • enzo+loubna, 9 novembre 2017

    cc je trouve trop cool se site mais svp mettez tout le programme de 5eme

    merci d’avance

  • faadie, 11 mars 2018

    trop colle site je kiffe grave grace a se devoire ma moyenne et de 16’33 MERCIIIIIIIIIIIII

  • mamvl2005, 8 avril 2018

    bonjour, j’ai un exposé sur les aléas climatiques à réaliser sous forme de journal télévisé.
    Pouvez-vous me donner des pistes de travail.
    Merci

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