Le métabolisme des cellules – Cours de SVT en seconde

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Programme de 1ère spécialité SVT – Cours en ligne

Découvrez le programme en classe de 1ère Spécialité SVT – Accès au programme en PDF   Thème I : La Terre, la vie et l’organisation du vivant   Partie 1 : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique   1) Les divisions cellulaires des eucaryotes Les chromosomes sont des structures universelles aux cellules eucaryotes (organismes dont les cellules ont un

Programme des SVT au brevet des collèges 2017

Découvrez le programme de révisions pour l’épreuve de SVT au brevet des collèges 2017 Télécharger en PDF La planète Terre, l’environnement et l’action humaine Expliquer quelques phénomènes géologiques à partir du contexte géodynamique global – Le globe terrestre (forme, rotation, dynamique interne et tectonique des plaques ; séismes, éruptions volcaniques) révisons ici – Ères géologiques révisions ici Caractériser quelques-uns des

Les sables bitumeux polluent l’atmosphère

L’exploitation des sables bitumeux, en pleine expansion dans le monde, représente 9 % de la production mondiale d’hydrocarbures. Montrée du doigt pour son mauvais bilan carbone et pour la pollution locale des écosystèmes, cette industrie produirait également de grandes quantités d’aérosols organiques, ayant des répercutions néfastes sur la qualité de l’air et sur le climat. Ainsi, d’après une étude menée

BAC ES et L  2019- Les meilleurs sites pour réviser les SVT –

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Sciences et Technologie au cycle 3 – Programme 2023

Découvrez les programmes de Sciences et Technologie du cycle 3 CM1 CM2 6ème Télécharger le programme « Sciences et Technologie » Version 2023 en PDF Analyse du nouveau programme (1) Matière, mouvement, énergie, information (2) Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (3) Les objets techniques au cœur de la société (4) La Terre, une planète peuplée

Programme pédagogique Eco-Ecole Biodiversité

La biodiversité au collège « Ces séances d’animation sont mises en place dans le but d’accompagner le collège, l’équipe éducative responsable de ce projet, l’agent technique et les élèves dans l’aménagement d’un espace favorable à l’accueil de la biodiversité. L’établissement scolaire est inscrit dans une démarche éco-école. » Projet rédigé par l’association Bretagne Vivante. Classes concernées : 3 classes de 6ème +