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Comment un enfant devient-il capable de transmettre la vie ? Comment se forme et se développe un nouvel être humain ? Comment un homme et une femme peuvent-ils choisir d’avoir ou non un enfant ?


Chapitre 1 : DEVENIR UNE FEMME, DEVENIR UN HOMME


En quoi consiste la puberté ? Comment un enfant devient-il capable de transmettre la vie ?


I – Les transformations à la puberté


A/ Les changements physiques



A l’aide de votre livre, complétez par binôme au crayon à papier le tableau suivant :

Définitions à connaître :

– caractères sexuels primaires = organes reproducteurs qui distinguent un garçon d’une fille à la naissance

– caractères sexuels secondaires = différences observables à la puberté qui distinguent un homme d’une femme

BILAN :


La puberté est une période de la vie au cours de laquelle le corps de l’enfant change physiquement pour devenir celui d’un adulte capable de transmettre la vie.


Les caractères sexuels secondaires apparaissent et les organes reproducteurs deviennent fonctionnels.

B/ Les organes reproducteurs se développent




Comment fonctionnent ces organes reproducteurs à partir de la puberté ?




II – Le fonctionnement des testicules


A/ Le sperme est constitué de millions de spermatozoïdes



Observations de spermatozoïdes au microscope

–> schématisez un spermatozoïde dans votre cours (sans oublier les légendes et l’échelle)

Plus d’informations cliquez ici

Définition à connaître :

sperme = liquide blanchâtre formé par les spermatozoïdes et les sécrétions des vésicules séminales et de la prostate

INFOS : A chaque éjaculation, 2 à 5 ml de sperme sont émis par le pénis. Ce volume contient :
– 40 à 500 millions de spermatozoïdes (soit 10% du volume)
– 1,8 à 4,5 ml de liquide (90% !)

B/ Les testicules produisent les spermatozoïdes



Cliquez sur le schéma suivant pour avoir l’animation :

BILAN :


Dès la PUBERTE, les hommes ont une production CONTINUE journalière de millions de SPERMATOZOIDES. Ces cellules reproductrices sont produites dans les TUBES SEMINIFERES des testicules. Lors de leur passage dans l’EPIDIDYME, ils acquièrent leur mobilité.


Puis ils passent dans les CANAUX DEFERENTS et rejoignent la PROSTATE. C’est dans la prostate que se forme le SPERME. Lors d’une stimulation : gonflement et raidissement du pénis = ERECTION, le sperme sera évacué par l’URETRE lors de l’EJACULATION.



Pour vérifier ses connaissances :

app-repro-flash-male

Télécharger le logiciel


III – Le fonctionnement des ovaires


A/ Organisation de l’appareil reproducteur féminin



Je connais les différentes parties de l’appareil reproducteur féminin :

ovaire

= organe reproducteur de la femme qui produit des ovules

ovule

= cellule reproductrice femelle = gamète femelle

trompe utérine

= conduit assurant la communication entre l’ovaire et l’utérus

utérus

= composé de 3 parties : la paroi musculaire bordée d’une muqueuse délimitant une cavité. Dès la puberté, la muqueuse de l’utérus peut accueillir un embryon

vagin

= organe permettant les relations sexuelles, l’écoulement des règles et également la sortie du bébé lors de l’accouchement



Pour vérifier ses connaissances :

app-repro-flash

app-repro-flash-femelle

B/ A partir de la puberté : l’ovaire produit des ovules et l’utérus peut accueillir un embryon


Observations d’un ovule livre p.124, 126 et 133

–> schématisez un ovule dans votre cours (sans oublier les légendes et l’échelle)

révisions chapitre précédent ici

Les ovules sont les cellules reproductrices libérées de manière régulière par les ovaires = OVULATION.
La production d’ovule s’effectue de la puberté jusqu’à la ménopause. La ménopause est la période de la vie d’une femme marquée par l’arrêt de la production d’ovules par les ovaires et l’arrêt des règles.


Ovulation
= libération d’un ovule par l’ovaire. L’ovulation a lieu 14 jours avant les règles suivantes.

——————————————–


Dissection de l’appareil reproducteur de la souris


Cliquez ici pour voir la dissection

dissection-souris




——————————————–

Devoir maison 1,2,3,4 et 5 p.122 – 123

——————————————


IV – Les cycles féminins


Quelle est l’origine des règles ? Pourquoi ont-elles lieu tous les 28 jours ?



Hypothèses de la classe
Comment pourrait-on les vérifier ?

Etude du documents : décrire ce que vous voyez et concluez dans le cours

Bilan : quelles hypothèses sont validées ?





Pourquoi les règles ont-elles lieu en moyenne tous les 28 jours ?


–> réaliser sa maquette avec les cycles sexuels féminins






BILAN


A chaque cycle utérin, la couche superficielle de la paroi de l’utérus s’épaissit. Cette couche qui contient des vaisseaux sanguins et des glandes, est éliminée pendant les REGLES.


Merci Apolline pour l’illustration

cycle-uterin


–> Reconstitution des cycles de la femme







cycles-anim



SCHÉMA BILAN DU CHAPITRE

bilan-chapitre-reproduction-etre-humain


Logiciel de révision sur les cycles féminins, cliquez pour le télécharger



Télécharger le logiciel



–> correction des exercices

La mission des 4èmes H :

missionpossible4eh1

Chapitre 2 : la formation d’un nouvel être-humain

95 commentaires

  • Ciindy28, 10 août 2012

    Un super site pour des révisions tranquilles et faciles ! 🙂

  • Maria-M, 3 novembre 2012

    Génial ce site j’ai tout trouvé! Je vous le conseille.

  • aaa bbb, 27 novembre 2012

    super et merci site complet m a beaucoup aider j ai tout compris tres bien pour reviser

  • thomas54, 29 mars 2013

    super!!!! c’est amussant

  • eliona54, 29 mars 2013

    c’est super pour apprendre !

  • eliona, 29 mars 2013

    trop bien pour réviser , ont apprend bien .

  • Koé35, 8 avril 2013

    Un grand merci à vous d’avoir créé ce site, cela m’aide énormément. En cours, je ne comprends rien et un jour, je suis tombé sur ce site superbe où tu peux apprendre en t’amusant grâce aux animations, aux schémas…:p

  • polo, 10 avril 2013

    Encore une fois très bon cite mettre plus de documents et de video !!!!! @très bientot en cours 🙂

  • lindsay, 11 avril 2013

    géniale ! demain j’ai control sur ça , ce Site m’aide beaucoup 😀

  • Clémentine, 12 avril 2013

    j’aimerais bien bien savoir, combien a eu cette fille Amélie à ce devoir

  • La Japonaize, 14 avril 2013

    Ce site est vraiment bien on peut y réviser des notions et s’entraîner avant les contrôles je le conseil à tout les collégiens,depuis que j’ai recours à ce site mes notes on augmentés!

  • Elena, 11 mai 2013

    Merci beaucoup. J’enseigne en SEGPA, je me sers de vos cours, vers lesquels j’ai même orienté mes élèves pour les aider dans leurs révisions.

  • Nono, 12 mai 2013

    Super site, j’ai pu réviser sans problèmes 🙂

    Quelqu’un sait si un site comme celui-ci existe pour les maths ? vous me sauverez la vie !

  • annabelle, 31 mai 2013

    ce site est génial merci pour tout
    graca à vous j’ai eu 20 sur 20 en svt

    Annabelle

  • nabilla, 17 juillet 2013

    Ce chapitre me dégoute un peu … mais ce site ma bcp aidé pour mon controle, grâce au site, J’ai eu un 16.5/20 . Merci bcp bcp bcp bcp

  • JUJU, 13 octobre 2013

    Bonjour
    Demain j’ai une évaluation en première heure et je ne comprend pas ce qu’ils se pasSe concrètement pendant le cycle des règles je doit faire un résumé dessus pour l’eval est malgré les bon schéma et les aides du site j’ai du mal à comprendre merci pour vos réponses d’avance !

    BISOUS !

    TRÈS bon site !

  • Sarah, 13 octobre 2013

    Super site merci pour les aides !

  • collégienne, 28 janvier 2014

    Site interressant pour reviser et quand nous n’avons pas compris le cour

  • Clemence, 18 février 2014

    Super j’adore ce site Grace a ça je vais pouvoir avoir une super note

  • LOLA, 19 mars 2014

    tro cool super note assurer (désoler pour les fautes d’orthographe 😉 )

  • Vicdelafontaine, 19 mars 2014

    Super cool merci c est comme dans mon cahier ave les bilans il manque plus que les vidéos lol

  • sousou, 24 mars 2014

    site interessant pour reviser

  • reda, 24 mars 2014

    bonne chance

  • delpech, 25 mars 2014

    Ce site est bien
    Ma prof de svt nous fait exactement les mêmes cours…

  • Alicia, 15 avril 2014

    j’adoooooooore, c’est magique!

  • bintalaboss, 9 mai 2014

    mon prof a fait exactement le meme cour merci
    super cool

  • gens, 4 janvier 2015

    Je suis enseignante en SVT, et je vous doit beaucoup de merci pour l’aide précieuse que je trouve sur ce site. MERCI MERCI MERCI MERCI MERCI MERCI MERCI

  • WildBud, 2 février 2015

    site pas mal pour réviser

  • José, 11 mars 2015

    Bonjour, ce site est très intéressant pour apprendre : La sexualité, la science vie et de la terre. merci pour votre site. 😉

  • José, 11 mars 2015

    Bonjour, ce site est très intéressant pour apprendre : La sexualité, la science vie et de la terre. merci pour votre site. 😉

  • orta, 16 mars 2015

    j aime la svt

  • résaya, 21 mars 2015

    J’aimerai savoir, que devienne les spermatozoïdes qui rentrent par le col de l’utérus mais qui ne sont pas fecondés?

  • anonyme, 22 mars 2015

    pour te répondre :les spermatozoïdes meurent si il s n’ont pas fécondé l’ovule

  • Fatima zohra, 31 mars 2015

    Super génial je vais avoir une bonne note pour mon contrôle merci beaucoup

  • anonyme, 15 avril 2015

    Super j’éspsere avoir une bonne note au côtrole de SVT merci beaucoup

  • personne, 23 avril 2015

    C’est sympas pour réviser

  • en 4°B !, 29 avril 2015

    Exactement LE site ou à prof’ copie ces cours… 🙁
    sympa pour copier le schéma bilan… !!
    🙂

  • UnPasFortEnSvt, 8 septembre 2015

    merci de m’avoie donné des réponses, je vais avoir une bonne note en SVT

  • mimie33, 4 octobre 2015

    merci beaucoup !!! ce site est formidable
    continuez ainsi !!! 🙂

  • Simon16, 6 février 2016

    Très bon site pour réviser avant son interro de fin de séquence! Les vidéo nous aides à comprendre et à nous aider pour les shéma.

    Merci aux personnes qui on eu l’idée du projet

  • cyr, 17 mars 2016

    Merci beaucoup!!!!!!
    Ce site est vraiment génial!

  • le monstre du 54, 30 mars 2016

    se site est le meilleur

  • Charlotte, 8 mai 2016

    Le site est bien fais, j’ai un contrôle bientôt et je chercher exactement ça, merci et continuer à faire des choses comme ça.

  • lele, 17 mai 2016

    je vous encourage à continuer ainsi ! je suis une élève de 4ème et j’ai un évaluation jeudi sur ce chapitre votre site ma beaucoup aidée a comprendre les chose qui n’était pas trop clair. FRANCHEMENT JE LE RECOMMENDE!!!!!!!

  • Rathu, 29 mai 2016

    J’aime ce site car tout est en détail.

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