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Darwin s’installe dans le Finistère à Pleyber-Christ le 1er septembre !

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Retrouvez la page personnelle de Pierre Henri Gouyon ici

Plus d’infos cliquez ici

Le blog Listicles propose dix illustrations de l’évolution. Dix manières de voir en images et vidéos, de l’évolution de l’homme Lego à celle de la musique indépendante, en passant par celle des héros de jeux vidéos.

Sinon, plus sérieux, l’article du New York Times.

Un peu d’humour dans ce monde Darwinien :


Evolution - FUEL TV ID from FUEL TV on Vimeo.



The Evolution of Legoman

legoman

The Evolution of Alternative Music
evolutionalternative1

The Evolution of Video Game Characters

evolucion-personajes-videojuegos


Sources Slate.fr

Les sciences de la vie et de la terre étudiées en classe de 1ère L s’articule autour de 2 thèmes obligatoires en lien avec les sciences physiques que sont :

- La représentation visuelle du monde
- Alimentation et environnement



“La représentation visuelle du monde”

La dissection d\'un oeil

La dissection d'un oeil


“Alimentation et environnement”

Ration alimentaires moyenne par habitant et par jour en 1995 (en calories)

Ration alimentaires moyenne par habitant et par jour en 1995 (en calories)

Le programme comprend également un thème à étudier parmi ceux de la liste suivante :

- La procréation
- Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques
- Place de l’homme dans l’évolution


“La procréation”

Pénétration du spermatozoïde dans l\'ovule

Pénétration du spermatozoïde dans l'ovule


“Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques”

Réalisation d\'un organisme génétiquement modifié

Réalisation d'un organisme génétiquement modifié


“Place de l’homme dans l’évolution”

Pour connaître en détails le programme de première L : cliquez ici

Les sciences de la vie et de la terre étudiées en classe de 1ère ES s’articule autour de 3 thèmes obligatoires que sont :

- La communication nerveuse
- Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques
- La procrétation



“La communication nerveuse”


“Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques”

Réalisation d\'un organisme génétiquement modifié

Réalisation d'un organisme génétiquement modifié


“La procréation”

Pénétration du spermatozoïde dans l\'ovule

Pénétration du spermatozoïde dans l'ovule

Le programme comprend également un thème à étudier parmi ceux de la liste suivante :

- Alimentation, production primaire, environnement
- Une ressource naturelle : le bois
- Une ressource naturelle : l’eau
- Place de l’homme dans l’évolution


“Alimentation, production primaire, environnement”

La pyramide alimentaire

La pyramide alimentaire


“Une ressource naturelle : le bois”


“Une ressource naturelle : l’eau”

Le cycle de l\'eau

Le cycle de l'eau


“Place de l’homme dans l’évolution”

Pour connaître en détails le programme de première ES : cliquez ici

Introduction :
- approche du temps en biologie et en géologie
- Parents entre êtres vivants actuels et fossiles, phylogénèse et évolution

Partie 1 :

GEOLOGIE : Structure, composition et dynamique de la terre interne

Partie 2 :

BIOLOGIE : Stabilité, variabilité des génomes et évolution

Partie 3 :

Couplage des évènements géologique et biologique au cours du temps




enseignement de spécialité SVT

Du passé géologique à l’évolution de la future planète
Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies
Diversité et complémentarité des métabolismes


Pour connaître en détails le programme de terminale : cliquez ici