En classe de 3ème, les élèves partent à la découverte des gènes, des chromosomes et de l’ADN donc l’occasion d’évoquer aussi les maladies génétiques et de se mobiliser pour le Téléthon.

56 élèves présentent des maladies génétiques à travers 28 comptes Twitter. Par binôme, les collégiens de 3ème communiquent au plus grand nombre les origines des maladies génétiques et les avancées de la recherche. Grâce à Twitter, les élèves échangent pendant deux mois avec des spécialistes, des associations et des médias à ce propos.

Objectifs : s’informer, vérifier l’information, communiquer et mobiliser sur la toile à propos de 28 maladies génétiques.

L’évaluation du projet :
- le nombre d’informations relayées
- la pertinence et la validité des informations
- la mise en contact avec des acteurs du sujet (chercheurs, associations …)
- la visibilité sur la toile (nombre d’abonnés, d’abonnements, de tweets)

Plus d’informations : le projet de l’an passé

Télécharger la FICHE PROJET 2012

Télécharger le PROJET EN IMAGES en 2012 (articles de presse, photographies …)

Page du projet 2012

Les comptes twitter des élèves

- La maladie de Wilson @MaladieWilson @MaladieDeWilson

- La mucoviscidose @mucoviscidose35

- La maladie des Enfants de la Lune – Xeroderma pigmentosum @LEnfantDelalune @EnfantdelaLune2

- La trisomie 21 @SvtTrisomie_21

- La trisomie 18 @Trisomie18

- L’hémophilie @Hemophilie

- La maladie du Canavan @deCanavan

- La myopathie de Duchenne @myopathiededuc1 @MyopathieDu

- Le syndrome de Sotos @lamaladiesotos @SVT_Sotos

- La progéria @LaProgeria

- La drépanocytose @drepanocytose1

- Le syndrome de Gapo @syndromeGAPO @Laura_Camille3G

- La maladie des os de verre @SvtOsDeVerre

- L’albinisme @lalbinisme @albinismeteleth

- Le syndrome de l’X-fragile @3Gtelethongr14

- L’achondroplasie @Achondroplasie

- L’hématochromatose @Lhmochromatose

- Le syndrome de Williams @SyndromeDeWilli

- Le syndrome de Lowe @SyndromedeLow

- La chorée de Huntington @HuntingtonSVT

1ère grille d’évaluation du projet pour le lundi 18 novembre

2nde grille d’évaluation du projet pour le lundi 18 novembre

Des sites concernés par la mobilisation :

Coordination 35 – Téléthon en Ille-et-Vilaine http://coordination35.telethon.fr/

Le site de la délégation 35 http://www.afm35.org/

Coordination 56 – Téléthon dans le Morbihan http://coordination56.telethon.fr/

Coordination 29 – Téléthon dans le Finistère http://coordination29n.telethon.fr/

Coordination 22 – Téléthon dans les Côtes d’Armor https://coordination.telethon.fr/coo/022E/

Le Défithon http://www.defithon.fr/

AFM http://www.afm-telethon.fr/

Des outils pratiques pour Twitter

- Bufferapp http://bufferapp.com/dashboard

- Infomous http://www.infomous.com/site/twitter/

Bon clic à tous !

On en parle dans les médias

L’espace élève est fait pour vous, oui, pour vous élève en sciences de la vie et de la terre, de la sixième à la terminale…Sans oublier les anciens élèves de 7 à 77 ans ! A vos archives !

J’attends vos points de vue, vos exposés, travaux pratiques, dessins / schémas, billets d’humeur, diaporamas … bref toutes vos réussites en SVT ! sans oublier vos questions !

Envoyez cela à vivelessvt@yahoo.fr

Les documents déjà en ligne :

L’origine de la matière en 6ème et la géologie interne en 4ème. Prezi !!!

La génétique croquée par les élèves de 3ème et le système nerveux par les 4èmes.

La reproduction sexuée croquée et la transmission de la vie chez l’Homme par les 4èmes.

la géologie vue par les 5èmes.

–> Le risque infectieux illustré par les 3èmes.

–> La génétique par les classes de 3èmes. Que de belles illustrations ! Pour voir leur opération Téléthon 2011 c’est ici.

–> Les 4èmes illustrent leurs cahiers de SVT « thème relation au sein de l’organisme ».

–> Les 5èmes du collège Saint Joseph de Bain de Bretagne illustrent leurs cahiers de SVT « thème fonctionnement du corps humain ».

–> Vidéo best-of par François

–> Montage vidéo en pâte à modeler par Louise

–> Un an de SVT à Vitré 6èmes H et F

–> Un an de SVT à Argentré-du-Plessis 3ème 2010 / 2011

–> Le thème « Origine et transformation de la matière » illustré par les 6èmes

–> Le thème « Risque infectieux et protection de l’organisme » illustré par les 3èmes

–> Le thème « Reproduction Sexuée & Milieu de Vie » illustré par les 4èmes

–> Téléthon 2010 : la grande mobilisation des 3èmes

–> Illustrations 2010 de génétique en 3ème

–> Illustrations 2010 des cahiers par les 4èmes et les 6èmes !

–> Un an de SVT à Pipriac

–> Un an de SVT à Rennes

–> Les 3èmes à la radio la contraception, la greffe de cœur, les énergies renouvelables, les risques face au soleil, l’eau et son traitement, le pétrole. Félicitations !

–> Les cahiers SVT 4ème – 2009 2010 Quel talent !

–> Les illustrations du classeur SVT 3ème – 2009 2010

–> Page de couverture du système immunitaire par Mélanie, Alexis et Marion.

–> La phagocytose schématisée par Charlotte

–> Les illustrations de l’asepsie par Marie,par Aline et par Anaïs. Félicitations !

–> Les 3èmes Opale trouvent des Pénicillium

–> Herbier et Land’Art à la Mézières-sur-Couesnon Félicitations les 4èmes C et D !

–> Interview des 3èmes d’un chirurgien Voir l’événement


–> Land’Art à la Mézières-sur-Couesnon Félicitations les 4èmes A et B !

–> Des arts plastiques aux SVT : deux réussites d’Antoine – 6ème - L’abeille et Les mammifères

–> Qu’est ce que le SIDA ? Voici les excellentes affiches réalisées par deux élèves de 3ème ; article sur le blog du collège !

–> Comment limiter les risques de contamination et d’infection ? Voici les excellentes illustrations issues de deux devoirs de 3èmescliquez ici

–> Téléthon 2008 les 3èmes exposent leurs réussites sur les maladies génétiques et mobilisent leur collègecliquez ici

–> Cours 3ème by Eloïse cliquez ici

–> Céline la photographe Merci beaucoup ! cliquez ici

–> TP seconde « composition chimique des végétaux » novembre 1998 cliquez ici




–> Illustrations du thème GÉNÉTIQUE 3èmes novembre 2008 cliquez ici

–> Pages d’illustrations du classeur SVT des 3èmes novembre 2008 cliquez ici

–> Herbiers des 6èmes octobre 2008 cliquez ici

–> Contrôle SVT 5ème de Laurent 21 janvier 1999 cliquez ici

–> Téléthon 2007 : la mobilisation des 3èmes décembre 2007 cliquez ici

–> Témoignage de Sylvain, prof de maths cliquez ici

–> L’environnement proche : Les végétaux près de mon collège par Julien en 1994

–> contrôle 4ème sur la reproduction by Céline en 2007

–> exposé 3ème sur le diaphragme contraceptif par Lise et Maxime

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Le lion dans la savane connaît sa force
Mais pas le jour de sa naissance

Le chêne dans la forêt ignore
Qu’il pousse depuis plus de cent ans

L’étincelant soleil ne sait même pas
Qu’il se lève et se couche chaque jour

Mais toi tu possèdes l’intelligence
Le souvenir du passé,
Des projets pour demain
Et le bonheur d’aujourd’hui.

Apprécie tes milles et une réussites
Dans cette si belle course à la vie.

Plus de réussites, par ici !

Extraits des illustrations made in 3ème !

Plus de réussites !

Pour le Téléthon 2011 , les 3èmes du collège se sont mobilisés. Dans le cadre du programme des sciences de la vie 3ème, les élèves ont recherché les informations nécessaires pour présenter la maladie de leur choix. Dans un second temps, la conception de l’affiche s’est déroulée en technologie à l’aide d’un logiciel spécifique. Un concours d’affiches a donc eu lieu dans l’établissement, mobilisant les 9 classes de 3èmes.

Téléthon 2011 – diaporama pps

On en parle :

Félicitations pour votre mobilisation !

Le site L’éclaireur

Voir les mobilisations des années précédentes : Téléthon 2010 / Téléthon 2008 / Téléthon 2007

Un exposé à réaliser en SVT, quelle joie ! A vous les (nombreuses) recherches d’informations sur la toile et même dans les livres (qui sait ?). Voici quelques sujets déjà traités par les élèves avec les sites visités. Bon travail !

- la contraception
- la fécondation in vitro
- l’obésité
- l’anorexie
- la boulimie
- le diabète
- qu’est ce qu’un repas équilibré ?
- les maladies cardio-vasculaires
- le cholestérol
- les transfusions sanguines
- la greffe de cœur
- la greffe de rein
- la greffe de cornée
- la greffe de peau
- l’avenir du pétrole
- le cancer de la peau
- la pollution de l’air
- les panneaux photovoltaïques
- la géothermie
- l’énergie éolienne
- qu’est ce que l’énergie nucléaire ?
- qu’est ce que l’effet de serre ?
- la chasse
- les gestes éco-citoyens
- que sont les biocarburants ?
- la voiture électrique
- la pêche en eau douce
- l’eau potable
- Pesticides et agriculture, quelles conséquences pour l’environnement?
- l’élevage porcin et bovin

Fiche d’aides pour réaliser un exposé en SVT :

—–> Fiche de notation de l’oral

—–> Comment organiser son travail ?

—–> Comment réaliser son diaporama ?

–> tous les SUJETS 2013
–> tous les SUJETS 2012
–> tous les SUJETS 2011
–> tous les SUJETS 2010

Dans le cadre du programme des sciences de la vie de 3ème, des élèves travaillent sur les greffes et les transplantations d’organes. A ce titre, le chirurgien Karim Boudjema, responsable de la chirurgie hépatobillaire du CHU de Pontchaillou à Rennes et professeur des universités de Rennes 1, a accepté de rencontrer les élèves de 3ème au collège.

Ainsi le chirurgien a présenté l’évolution rapide et récente des transplantations dans le monde. Des prémices de la science chirurgicale par Mathieu Jaboulay, début XXème siècle, à la première greffe de rein par le Dr David Hume en 1947 en passant par les travaux d’Alexis Carrel.

L’importance de connaître l’histoire de la médecine pour en comprendre ses avancées est fondamental souligne le chirurgien. Dans un second temps, le professeur Boudjema a détaillé le principe d’une transplantation de foie, sujet se prêtant à de nombreuses questions.

Le chirurgien à l’actif de plus de 1000 greffes hépatiques n’était pas venu les mains vides. Entre les bistouris, tenue opératoire stérile, scalpels et fil de sutures, les collégiens ont pu toucher au plus prêt la réalité du métier. Les deux heures de rencontre se concluent sur le parcours d’études et les aptitudes nécessaires à la profession. Au-delà de la découverte de techniques scientifiques et de la profession de chirurgien, ce contact permettra peut-être de susciter quelques vocations. Réponses dans un bon nombre d’années…

Les réactions des collégiens

« Beaucoup de découvertes et nous avons parlé de nombreux sujets. Il faut parler de la mort et surtout le faire en famille si on souhaite faire un don d’organe. » Alexandre

« Cette rencontre avec le professeur Boudjema a été vraiment très intéressante car j’ai pu apprendre la greffe en profondeur et voir que le rejet est aujourd’hui peu probable. J’ai appris aussi l’historique de la greffe sur plusieurs années et cette histoire n’est pas terminée. » Myriam

« Très bon diaporama présenté par le chirurgien. Nous avoir monté les outils de chirurgien était très intéressant et cela m’a permis de voir la réalité du métier. Je me suis cru comme dans Grey’s Anatomy ou Dr House. » Elodie

« Le docteur Boudjema m’a appris pleins de choses et surtout des formidables expériences humaines où le médecin se révèle être un vrai sauveur. » Céline

« C’était très intéressant car le chirurgien nous a bien expliqué comment se déroulaient les greffes et ce que j’ai préféré c’est la partie qui traitait du don d’organe car je trouve formidable que les organes de personnes puissent en sauver d’autres ! » Elisabeth

« J’ai beaucoup aimé cette conférence qui nous a permis d’apprendre beaucoup sur les greffes et les donneurs. J’ai bien aimé aussi quand il a montré ses instruments. Je suis contente d’avoir pu assister à cette rencontre. » Sara

« Très bonne intervention, j’ai trouvé le diaporama beau. Monsieur Boudjema nous a expliqué le thème de la greffe avec des mots assez simples. » Mélissa

« Son diaporama était clair et les explications très bien présentées. Il a répondu à mes questions. » Jean