Enseigner la nutrition végétale en classe

Marc-André Selosse, professeur au Museum national d’histoire naturelle de Paris, évoque l’importance de l’enseignement des mycorhizes dans une interview au Café pédagogique. Quels sont les supports les plus adaptés pour enseigner la nutrition végétale ? Quelles expériences peut-on réaliser pour mettre en évidence le rôle des champignons ? Marc-André Selosse revient dans cet article sur les nouveaux programmes de SVT.

Bac 2022 : sujet de métropole en spé SVT (jour 2)

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Bac 2022 : sujet de métropole en SVT (jour 1)

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Bac 2022 : sujet de spécialité SVT en Polynésie

Découvrez le sujet de spécialité SVT effectué en Polynésie en 2022 – Télécharger le sujet en PDF – Retour à la banque de sujets BAC SPE SVT – Retour au programme de terminale

Chapitre 2 : une structure complexe : la cellule vivante Comment a été proposé la théorie cellulaire ? Que permettent les ifférents types de microscope ? Quels sont les caractéristiques de la membrane plasmique ? I – De l’invention du microscope à la théorie cellulaire ? Construire une frise chronologique allant des premières observations de Robert Hooke en 1665 à

Le muguet : une plante vivace avec rhizome !

Clin d'oeil aux élèves de 6ème : observation du rhizome du muguet et de sa fleur à la loupe binoculaire #SVT ➡️https://t.co/BKUKhCajjl #1erMai pic.twitter.com/AuLW9rk3Kp — Julien Cabioch (@vivelesSVT) May 1, 2021 Chronique radio sur le muguet LA FICHE SUR LE MUGUET Toutes les chroniques VivelesSVT.com sur Zénith FM

Les mouvements de l’intestin chez l’embryon

Comment se met en place le péristaltisme au cours du développement embryonnaire ? Une étude menée sur des embryons de poulet par l’équipe de Nicolas Chevalier, chercheur au laboratoire Matière et systèmes complexes de Paris, s’intéresse de près à la mise en place des mouvements de contraction de la paroi intestinale. Ce phénomène, nommé péristaltisme, « existe dès le stade