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3ème
Les supports de l’hérédité – Cours de génétique

chapitre 1 : LES SUPPORTS DE L’HÉRÉDITÉ


Comment est conservée l’information héréditaire dans notre organisme ?


Introduction


– Distinguer caractères héréditaires et caractères non héréditaires

– Réaliser un arbre généalogique

arbre-genealogique1

Phénotype = ensemble des caractères observables d’un individu dans des conditions du milieu donné


I – Localisation de l’information héréditaire


A/ Dans la cellule-œuf à l’origine de l’individu


1) Révisions 4ème sur la reproduction sexuée


Accéder au cours sur la transmission de la vie chez l’homme

2) Expériences sur l’échange de noyaux

–> Rôle de la fécondation dans l’hérédité

–> Réalise tes expériences

ou


Bilan : la cellule-oeuf contient dans son noyau l’intégralité de l’information génétique à l’origine des caractères héréditaires des individus.


B/ Dans toutes les cellules de l’organisme


1) Le clonage de Dolly

–> Observation chez Dolly, la brebis clonée

Réaliser sur une page imprimée des travaux de recherche sur le clonage (principe, historique, illustrations, enjeux et éthique)

clonage SVT dolly

clone




2) Un examen médical : l’amniocentèse

–> Qu’est ce que l’amniocentèse ? encore plus d’infos ici

L’amniocentèse est un examen médical qui permet de détecter d’éventuelles maladies génétiques en analysant le noyau des cellules fœtales contenus dans le liquide amniotique.


amniocentèse SVT génétique


BILAN


Chaque individu est composé de milliards de cellules contenant toutes un noyau donc une information génétique. Chaque cellule contient l’intégralité de l’information génétique mais n’en exprime qu’une partie.
L’ensemble des caractères observables d’un individu dans un milieu donné constitue son phénotype.


Rechercher la définition du mot éthique


Comment toutes ces informations sont contenues dans un noyau microscopique ?


II – Contenu du noyau cellulaire


A/ Observations microscopiques de cellules



1) Chez un animal

Extraction des glandes salivaires pour observer les chromosomes géants






Observation des chromosomes chez le ver de vase #SVT Bravo les 3A et 3B ! Coloration au vert de méthyle acétique pic.twitter.com/8ne4tbrgP0

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) September 29, 2020

Comment réaliser un dessin en SVT ? Cliquez là

notation-tp-chromosomes1



Bilan : dans le noyau, nous observons des filaments colorables et visibles au microscope : ce sont des chromosomes.


Avez-vous déjà vu des chromosomes géants des glandes salivaires de larves de chironomes ? Les 3èmes OUI ! #SVT pic.twitter.com/1gbsntW2zW

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) September 15, 2020


2) Chez un végétal

Observation de cellules d’oignon

cellules-vegetales

Source de la photographie Jean Vilar Sciences


Observation de cellules de jacinthe


cellules de racines de jacinthes chromosomes SVT mitose microscope


Bilan : le noyau des cellules peut se transformer en chromosomes visibles dont le nombre varie d’une espèce à l’autre. Le nombre de chromosomes est constant pour tous les individus d’une même espèce sauf anomalie.



Combien de chromosomes possèdent les autres espèces ? Réponses…



3) Chez l’espèce humaine

Jeu : réalisation d’un caryotype humain le plus rapidement





Cadeau de Noël : réalisation d’un caryotype sur feuille #chic


caryotype-svt-vrac


Travail : à partir de ce contenu du noyau cellulaire d’une cellule humaine, classez les chromosomes par paires et par ordre décroissant en numérotant les paires. Le travail doit être titré et soigné.

Des idées par ici


Bilan : chez l’être humain, dès le stade cellule-oeuf, le noyau des cellules présente 46 chromosomes regroupés par paires selon leur taille et leur forme : ce sont des chromosomes homologues. Nous avons 23 paires de chromosomes homologues : 2n=46.

n = nombre de paire.

Le caryotype désigne l’ensemble des chromosomes d’une cellule classé par ordre de taille décroissant.


Chromosome Structure by Ebers on Sketchfab


–> Je veux réaliser un caryotype sur mon ordinateur :



logiciel-caryotype



Télécharger le logiciel gratuitement ici




B/ Le rôle des chromosomes dans l’hérédité


1) La détermination du sexe


livre SVT 3ème comparaison de deux caryotypes

caryotype-homme-femme

source photographie Jean Vilar Sciences

role des chromosomes sexuels


Les caractères sexuels des individus étant multiples, la paire de chromosomes sexuels est responsable de nombreux caractères : chaque chromosome gouverne DONC plusieurs caractères.


2) Les anomalies chromosomiques


Etude en classe de la trisomie 21


–> Rechercher des informations sur une maladie venant de maladies chromosomiques (symptômes, explication génétique, historique + illustrations). Noter les sources.



Exemple d’autres anomalies chromosomiques :

– syndrome de Turner
– syndrome de Klinefelter


Un nombre anormal de chromosome empêche le développement de l’embryon ou perturbe le développement de nombreux caractères chez l’individu : les chromosomes sont le SUPPORT DE L’INFORMATION GENETIQUE.




III – L’information génétique portée par les chromosomes : du gène à l’ADN


A/ Le gène = unité de l’hérédité




Un gène est une portion d’ADN responsable d’un ou de plusieurs caractères héréditaires. L’être-humain possède 20 000 gènes. L’ensemble des gènes est appelé le génome.

1) La myopathie de Duchenne


2) La mucoviscidose


maladie génétique SVT mucoviscidose


B/ Un allèle = une forme d’expression variée d’un gène


TP modélisation GROUPE SANGUIN

groupes-sanguins-genetique


Plusieurs versions d'un même gène SVT animation génétique


LE LOGICIEL GROUPE SANGUIN

logiciel-allele2


groupes sanguins généalogie SVT génétique

Bilan : les gènes portés par les chromosomes existent sous différentes versions appelées ALLELES. Un individu possède deux allèles pour chaque gène.


Certains allèles s’expriment davantage face à d’autres : ce sont les allèles dominants. Les autres sont dits récessifs.


Lors de mutations, l’ADN change et de nouveaux allèles peuvent apparaitre. Les allèles sont à l’origine des différences de caractères héréditaires observés entre les individus. Les allèles sont responsables de la diversité génétique.




C/ Le chromosome est composé d’ADN


Extraction et visualisation de molécules d’ADN de kiwi


Extraction et visualisation de molécules d'ADN #SVT Bravo les 3èmes B ! pic.twitter.com/vK9gnjTYRD

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) November 13, 2019

Extraction ADN Kiwi SVT génétique








Animation à visionner : du chromosome à l’ADN


SCHEMA BILAN du chapitre



Merci Arthur, Justine, Lucas et Ludivine !

chromosome-genetique-3eme

gene-et-chromosome-3eme

genetique-3eme

support-heredite-3eme


Révisions : des logiciels gratuits pour réviser


Enquête des Experts !

MERCI MARIE !


–> Vol de short au stade rennais cliquez ici





CHAPITRE 2 : reproduction sexuée et diversité génétique

47 Commentaire(s)
  • acétabulaire
  • adn
  • allèles
  • carte génétique
  • caryotype
  • cellule
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  • svt 3ème
  • tp banane 3eme
  • unité et diversité des êtres-humains
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Julien de VivelesSVT.com

Commentaires
  1. What can easily cure infection
    mars 29, 2023, 3:58

    How many hours apart should you take antibiotics 4 times a day

    How do you know if antibiotics are working

  2. ipsychologos
    mars 29, 2023, 12:38

    ipsychologos

    ipsychologos

  3. How fast do antibiotics work
    mars 28, 2023, 9:07

    What will happen if I did not finish 7 days antibiotic

    How fast do antibiotics work

  4. Should you eat bananas on antibiotics
    mars 28, 2023, 4:09

    When will my stomach go back to normal after antibiotics

    What is the strongest antibiotic for bacterial infection

  5. Äèçàéí ÷åëîâåêà
    mars 27, 2023, 10:07

    Äèçàéí ÷åëîâåêà

    Äèçàéí ÷åëîâåêà

  6. Eva16
    décembre 06, 2020, 6:52

    Bonsoir, comment se fait il qu un stérile ne produit pas de spermatozoides ? Est ce par rapport au fragment d ‘ADN SRY ou AZF ?

  7. Sweetangel
    octobre 15, 2020, 7:57

    Bonjour j’ai une question ! Comment explique-t-on que l’information soit la meme dans chaque cellule ??

  8. Lamia
    avril 29, 2020, 12:30

    Bonjour,

    Je trouve se site très intéressant merci pour tout

  9. Thimoté
    janvier 11, 2018, 5:23

    Je trouve que c’est un super site car je m’instruit beaucoup merci

  10. MAXIME
    janvier 11, 2018, 5:13

    super site je m instruis tout en amusent

  11. guennec4
    janvier 05, 2018, 4:12

    Bonjour, je me trouve dans un cas particulier, sur la mucovisidose, Un père Porteur Sain avec une mère malade, quel va être en % de leur descendance ??? 50/50 ou 25/50 ??

  12. M.G
    décembre 11, 2017, 8:31

    Bonjour j’adore votre site je l’utilise depuis la 6eme .
    Toujours aussi détaillé et précis. Et puis les exercices sont multiples.
    Bonne continuation !

  13. Lison
    décembre 02, 2017, 10:26

    Superbe endroit j’ai pu réviser sans problème,merci

  14. Antony C.
    novembre 19, 2017, 10:02

    bonjour ! Sachez que grâce a votre site, j’ai pu réviser un cour que je n’avais pas ! MERCI BEAUCOUP ( en espérant que je ne me rate pas sur mon contrôle … ) ! Les cours sont supers bien faits et très bien expliqués !! Bonne continuation a l’équipe qui est derrière ce site !

  15. astickmoi
    mai 24, 2017, 12:03

    ce site m a beaucoup aidé dans mes révisions, étant donné que j ai mon brevet blanc le jour même et que je commence a réviser a minuit sans mon classeur^^
    tres bien expliqué, tout ce que l on a vu en cours, rien a dire, c est du bon boulot, merci!

  16. Malicoulis
    avril 14, 2017, 4:04

    Bonjour,
    Pour un devoir d’SVT j’aurai besoin de la définition de « chromosome simple ».
    Merci d’avance

  17. anaelle.plv
    mars 30, 2017, 8:07

    bonjour

    est-ce que quelqu’un pourrait me donner la corrections de l’exercice du B/ Un allèle = une forme d’expression variée d’un gène si vous plait car je les fait mais je sais pas si c bon

  18. P0l0
    février 02, 2017, 5:58

    bonjour, c’était pour vous remercier car votre site est GÉNIALE,FANTASTIQUE, SUPERBE!:)Il y a en plus des informations ou des vidéos supplémentaire qu’on à pas en cours.Encore MERCI.
    (ps: +le prof qui est géniale, qui donne envie d’apprendre,de chercher, de comprendre…)

  19. Rathu2002
    décembre 06, 2016, 11:31

    Merci, j’ai tous compris.

  20. azertyup
    octobre 02, 2016, 4:10

    c’est exactement ce que l’on a fait en cours avec la banane broyée!

  21. lepsatre
    août 21, 2016, 11:55

    j’ai l’habitude de voir ce site pour m’inspirer pour mes cours et je découvre….mon dessin fait main de petites souris!
    soit on a bossé ensemble, soit j’ai eu tes enfants en classe?
    juste par curiosité
    et merci pour toutes les bonnes idées regroupées ici

  22. Jean-Marmoud
    décembre 09, 2015, 3:54

    Cool ce site

  23. KODONOU Hugues
    novembre 02, 2015, 6:19

    Cela m’aide beaucoup dans mon enseignement

  24. KODONOU
    novembre 02, 2015, 6:17

    Je trouve simplement que le site est formidable et fantastique

  25. eugénie
    septembre 24, 2015, 6:50

    Ce site est super j’ai trouvé tout ce que je cherchais !! Continuez c’est juste merveilleux

  26. kelly
    février 19, 2015, 2:57

    bonjour, je voudrais savoir comment l’espèce humaine est apparut et a évolué sur Terre?

  27. Lolotte31
    octobre 15, 2014, 2:11

    Super site ! 🙂 On peut réviser faire des exercices et tous ça sans des cahiers ! 🙂 :p

  28. Enilaup
    octobre 12, 2014, 5:08

    Bonjour mr cabioch serait-il possible d’avoir la feuille d’évaluation pour le contrôle de demain avec les corrigés sa serai encore mieux!!!
    Merci d’avance..

  29. Clarisse
    janvier 13, 2014, 1:05

    Je cherchais un site pour mieux m’expliquer ce que je n’avais pas bien compris dans mon cours, quand je suis tombée ici, qu’elle ne fut ma surprise quand j’ai vu que mon cours était un copier/coller de ce site :,) alors peut être que c’est mon prof qui a écrit ça je sais pas (probablement pas) mais c’était assez marrant, bref merci en tout cas.

  30. Paul
    décembre 10, 2013, 3:22

    La vidéo originale de l’extraction d’ADN à partir d’un morceau de banane broyée : https://www.youtube.com/watch?v=WdlcF7o_8G8

  31. Braquel und Malou
    novembre 21, 2013, 2:51

    Merci pour toute cettre aide, franchement ça nous a beaucoup aidé, on était vraiment paumées sur la génétique, tout ça tout ça,
    Danke schön :>

  32. cyril
    octobre 25, 2012, 6:22

    Bonjour,
    Franchement, bravo.
    Je vous remercie pour tout le temps que vous avez consacré pour réaliser ces cours SVT.
    Merci encore et encore

  33. leonel
    février 02, 2012, 7:54

    franchement je n est pas eu l information que je voulais mais j ai vu d autres informations plus importantes
    merci

  34. nadijoke
    décembre 03, 2011, 12:10

    je voulais adresser toutes mes félicitations à l’auteur de ce cours. Il est varié, imagé, animé et concret : tout ce qu’il faut pour apprendre. Fantastique !

  35. samar hajamor
    octobre 08, 2011, 6:03

    c’est simple mais ingénieux comme d’habitude . bravo!

  36. Nolu
    décembre 05, 2010, 2:21

    Salut, j’aii un devoir sur le daltonisme et on me demande de schématiser la paire de chromosomes sexuels d’un homme atteint par le daltonisme et celle d’un homme non atteint et pareil pour la femme, est ce que quelqu’un peut me donner un site qui m’aiderais.? Merci

  37. caro&cath
    décembre 01, 2010, 3:13

    Bonjour,
    Nous aimerions avoir plus d’informations sur le daltonisme car nous avons un exposé à faire !!

  38. mathildoux
    novembre 25, 2010, 7:48

    Merci, ce site est vraiment bien explique!

  39. Billy
    novembre 15, 2010, 11:59

    Merci beaucoup très utile bien expliquer beaucoup de détaille pas comme en cours juste parfait !

  40. xminix
    octobre 04, 2010, 9:22

    Je trouve ce site vraiment génial!
    J’ai un contrôle de svt demain et grâce à ce merveilleux site j’ai pu réviser!
    Continuez comme cela!
    Merci!

  41. julien
    octobre 02, 2010, 7:37

    je trouve cela super c’est exactement ce que l’on fait pendant les cours FÉLICITATIONS

  42. Cécile
    septembre 28, 2010, 7:00

    très beau travail !! félicitations !!!

  43. Toxy'
    mai 25, 2010, 11:25

    Tout simplement magnifique
    Ce site est Super On peut tout réviser !
    Et vive les svt

  44. mimi
    février 26, 2010, 1:59

    Hello,
    Je suis d’accord : on dit souvent que les filles ne peuvent pas être daltoniennes car il y a beaucoup moins de chance (pour qu’un fille soit daltonienne, il faut qu’elle est deux chromosomes X portant l’allèle D puisque la N (vision normale) est dominant)… Ce qui fait que c’est assez rare !!! Bonne révision à tous….

  45. Camille 33
    février 21, 2010, 12:06

    Super bien fait votre site. On peut réviser autrement qu’avec nos cours et on comprend bien.

  46. Ilwad
    novembre 30, 2009, 1:15

    Non, pas seulement chez les hommes, j’ai même une amie qui est daltonienne. Mais c’est vrai que le daltonisme est plus fréquent chez les hommes dû aux chromosomes X. (Si tu veux en savoir plus, renseigne-toi, Wikipedia et Google sont nos amis!) Bye 🙂

  47. samih ikram
    novembre 24, 2009, 9:50

    d’abord salut je veux poser une petite question on dit que seuls les hommes peuvent être daltoniens, est-ce vrai ou faux?

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