Géothermie et propriétés thermiques de la Terre

Thème 2 : enjeux planétaires contemporains : la géothermie Une page complète sur la géothermie Animation sur la géothermie —————————————– ——————————————- Pour accéder aux meilleurs sites pour réviser votre BAC, cliquez sur les chapitres suivants : Thème 1 : la Terre dans l’Univers, la vie, l’évolution du vivant Génétique et évolution Le brassage génétique et sa contribution à la diversité

Partager
Les beaux herbiers en 6ème

Voici quelques Une des herbiers de cette année. Bravo les 6èmes ! Comment réaliser un herbier ?

Partager
Les SVT en 5ème

3 thèmes pour les Sciences de la Vie et de la Terre au cycle 4 (1) La planète Terre, l’environnement et l’action humaine (2) Le vivant et son évolution (3) Le corps humain et la santé Télécharger le programme en PDF – Version 2020 Accéder à la page des nouveaux programmes

Partager
Edward Jenner et la vaccination par Giulio Monteverde

Histoire des Arts en SVT 3ème sources FlickR Œuvre : statue représentant Edward Jenner, 1873, bronze. Le travail représente le médecin britannique qui a découvert le vaccin contre la variole (1796), qui effectue l’expérience sur son fils. Wikipédia italien (utilisez un traducteur). Artiste : Giulio Monteverde (8 Octobre 1837 au 3 Octobre 1917) était un italien naturaliste sculpteur. Wikipédia sources

Partager

Vous trouverez sur ce lien, la revue de presse SCIENCES septembre 2010. Ces magazines sont disponibles pour la plupart dans vos CDI.

Partager
Rencontre généticien / élèves de 3èmes

Les élèves de 3èmes ont rencontré le docteur Pasquier du CHU, centre hospitalier universitaire, de Rennes dans le cadre du programme SVT 3ème « unité et diversité des êtres humains« . Qu’est ce que le diagnostic prénatal ? Comment évaluer les possibilités de porter une maladie génétique rare ? Qu’est ce que le « conseil génétique » ? Quels sont les enjeux

Partager
Voyage à l’intérieur du corps

Arts plastiques et Sciences de la Vie se sont réunis dans un itinéraire de découverte (IDD) intitulé « Voyage à l’intérieur du corps« . Une véritable exploration du système respiratoire est lancée dès septembre par 11 élèves de 5ème. Après l’observation de poumons et l’étude de son fonctionnement, les collégiens ont représenté sous des traits artistiques allant de la peinture soufflée à

Partager