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Les réactions immunitaires – Cours de SVT

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Chapitre 2 : les réactions immunitaires


Comment notre organisme se défend face à tous les micro-organismes qui nous entourent ? Comment fonctionne notre système immunitaire ?


I – Les défenses locales


Investigation : témoigner sur le cours d’une blessure.

Où ? Quand ? Que s’est il passé ? Qu’est ce que j’ai ressenti ? Qu’est ce que j’ai vu ? Évolution de la zone blessée ?

Activité : en 5 – 6 lignes décrire une blessure puis bilan en groupe.

Lorsque nous nous coupons, la blessure produite n’évolue pas toujours de la même manière. La plaie peut disparaître en quelques jours (cas 1) ou alors elle peut s’infecter (cas 2).

A/ La réaction inflammatoire


Que se passe-t-il lors d’une blessure ? cherchez ce que l’on voit / ce que l’on ressent …

Schéma à compléter ensemble :



Bilan : l’ouverture de la barrière naturelle mécanique (peau) permet à des micro-organismes de pénétrer si la plaie n’est pas désinfectée. Des globules blancs = leucocytes interviennent pour défendre l’organisme. Cette première étape est une réaction locale appelée inflammation.

réaction inflammatoire blessure SVT





question Mais comment ces leucocytes détruisent-ils les bactéries ?


B/ Une réaction immunitaire rapide = la phagocytose



> Observation microscopique de cellules phagocytaires


photographie prise en microscopie optique cellules sanguines svt


La phagocytose en vidéo

> Colorier en vert le leucocyte et en rouge le micro-organisme pathogène (ici une bactérie).

Décrire les 3 étapes :




Travail en ligne avec Mesurim 2



LOGICIEL : LA PHAGOCYTOSE

phago

phagocytose-3eme


Certains leucocytes sont doués de PHAGOCYTOSE, on les appelle les PHAGOCYTES. Lors de la phagocytose, le phagocyte adhère à la bactérie ou aux cellules mortes de l’organisme et absorbe le micro-organisme. Celui-ci est ensuite digéré par des ENZYMES dans la cellule. Enfin, les déchets issus de la digestion du micro-organisme seront expulsés.


Les phagocytes peuvent ingérer plusieurs bactéries à la fois. La phagocytose est une réaction immunitaire rapide et non spécifique, elle dure environ 1 heure.




Du pus vu au microscope !







Les cellules phagocytaires ne sont pas les seules armes de l’organisme pour lutter contre une infection microbienne. D’autres cellules immunitaires comme les LYMPHOCYTES peuvent intervenir.

Un jeu à ne pas louper :

leucowar


II – La défense par les anticorps


A/ Mise en évidence de molécules de défense dans le plasma


Expériences historiques de Von Behring

berhing

behring1

portrait de Behring


Bilan : avec sa découverte, Behring découvre le premier sérum. Il ouvre ainsi la voie à la sérothérapie.


logiciel

Télécharger ici




B/ De la reconnaissance de l’antigène à la production d’anticorps


Etude de ces molécules de défense

Notion d’anticorps et d’antigène


Anticorps = molécule en forme de Y produite par les lymphocytes qui se fixe sur les antigènes, les neutralise et facilite la phagocytose

Antigène = molécule qui est reconnue comme étrangère par l’organisme et qui déclenche une réaction de défense. Les antigènes sont portés par les microbes.

Bilan : un anticorps donné est spécifique à un antigène donné. Un individu est dit séropositif quand il sécrète un anticorps spécifique à un antigène. La réaction engendrée par les lymphocytes B s’appelle la réaction immunitaire à médiation humorale. Cette réaction adaptative est lente et spécifique à un antigène donné.


–> TP modélisation des anticorps et des antigènes

modelisation-anticorps-svt-systeme-immunitaire-cycle-4

Anticorps bactérie



logiciel-anticorps


Schéma-bilan à compléter






III – La défense par les cellules tueuses


A/ Les cellules tueuses de défense : les lymphocytes tueurs


Animations au vidéoprojecteur

Photographie d’un lymphocyte tueur face à une cellule cible (ici une cellule infectée par un virus)

lymphocyte-t

Bilan : les lymphocytes détruisent directement les cellules étrangères. Les cellules cibles sont des cellules contre lesquelles l’attaque du système immunitaire est dirigée (cellule infectée par un virus, cellule greffée ou cellule cancéreuse).



CAS D’UNE GREFFE DE PEAU

greffe

– Analyser le document
– Que met en évidence la seconde réaction plus rapide lors de la seconde greffe ?


Le second rejet du greffon est 4 fois plus rapide que lors de la première greffe. La réaction immunitaire s’est DONC déroulée plus rapidement. Comme étudié dans la partie 2, les lymphocytes mobilisés dans le rejet du greffon ont mis de côté des lymphocytes mémoires qui permettent cette seconde réaction plus rapide et plus efficace.


B/ Reconnaissance de la cellule cible, multiplication des lymphocytes puis destruction



Retracer sur une page la chronologie de l’action des lymphocytes tueurs sur une cellule cible

(couleur, légendes et clarté !)

–> retrouvez tout le schéma ici

Les lymphocytes se multiplient dans les ganglions lymphatiques





IV – LE SIDA


VIH Inserm informations SVT SIDA






LOGICIEL VIH à télécharger

Plus d’informations sur le site Sida Info Service




Bilan : le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) est un virus qui provoque la maladie appelée SIDA. Ce virus se multiplie dans les lymphocytes T4, cellules qui coordonnent le système immunitaire. Les personnes atteintes du VIH décèdent au bout 10 années environ, suite à des maladies opportunistes qui profitent de l’affaiblissement du système immunitaire.


Le VIH peut se transmettre par les sécrétions sexuelles, le sang ou le lait maternel lors de l’allaitement. Il n’existe pas de vaccins efficaces actuellement contre le VIH. Des médicaments peuvent ralentir la progression du virus. Des tests gratuits et anonymes peuvent indiquer si l’on est porteur du virus. Seuls les préservatifs féminins et masculins peuvent empêcher les infections sexuellement transmissibles (IST) lors des rapports sexuels.


V – Mémoire immunitaire et vaccination





histoire-des-artssvt

Toutes les informations sur la découverte du premier vaccin.

– Mise en évidence des lymphocytes mémoires vus en parties II et III

– Analyse du graphique : évolution du taux d’anticorps au cours de deux infections identiques et successives dans un organisme

lymphocytes-memoires




campagne de vaccination antigrippe hiver

Bilan : les lymphocytes mémoires conservent l’antigène en mémoire dans l’organisme.Cette mise en mémoire permettra une réaction spécifique plus intense en cas de contacts ultérieurs avec le même antigène.


La mémoire du système immunitaire est utilisée par la vaccination. Celle-ci permet d’acquérir préventivement et durablement la mémoire immunitaire relative à un microbe.


L’antigène injecté lors d’une vaccination déclenche une réaction immunitaire et donc la production de lymphocytes mémoires. La future réponse en cas de contamination sera plus rapide.



En France, 11 vaccins sont obligatoires depuis 2018. Ces vaccins permettent de lutter contre la diphtérie, le tétanos, la poliomyélite, l’haemophilius influenzae B, la coqueluche, l’hépatite B, la rougeole, les oreillons, la rubéole, le méningocoque C et le pneumocoque. Informations ici.



SCHEMA-BILAN DU CHAPITRE




Page consacrée aux logiciels de révision en immunologie



logiciel1




Correction des exercices

–> logiciels pour réviser cliquez ici

QUIZ révisions

– micro-organismes cliquez ici
– phagocytose cliquez ici
– système immunitaire cliquez ici


jeu système immunitaire SVT

Aucun commentaire

  • Weill

    Très bien, mais de quel livre s’agit-il?
    Merci de me le préciser…

  • Webmaster

    Livre concerné ici : « sciences de la vie et de la terre » 3ème éditions Hatier 1999 (couverture avec globules rouges)

    Cordialement

  • alina

    bonjour,
    votre site de sciences est exellent et très bien expliqué

  • brayou

    l’animation de la phagocytose est très appréciable
    mais malheureusement je n’ai pas pu la télécharger!!!

  • inconnu

    franchement votre site m’a donné des informations importantes pour mon DM je vous remercie profondément

  • nasri

    je vous remercie infiniment

  • soso

    Merci beaucoup, grâce à vous j’ai réussi mon DM.

  • aboudjamel

    Très bon SITE. Merci infiniment pour les efforts fournis .

  • najia

    Très bien. Je suis ravie

  • JOUDIA

    Merci infiniment il y a des infos ainsi que les animations très précieuses.

  • boufnish

    besoin d’un expose parlant des roles physiologiques des lymphocytes T et B T4 ET T8

  • moulouda

    slt envie d’en savoir plus sur la défense de l’organisme contre la pénétration des microbes

  • GODLA !

    SUPER SIITE !
    Bon projet 🙂

  • lilou

    vous nous aider c’est gentil ! jadore

  • omri

    ca m’a aidé à rendre des concepts faciles et à communiquer aux apprenants – merci

  • Abid m

    Tres interessant mais plusieurs videos ne sont pas telechargeables !!!!!!! GRAND MERCI ….

  • Paméla

    Comment s’appelle la période des deux premiers moi pendant laquelle le virus se développe ? C’est pour un DM important merci !(:

  • emi

    super bien ce site!! les vidéos sont trop utiles pour réviser !

  • anonymous

    Merci merci et encore merci grâce à ce magnifique site et ses animations je pense avoir tout compris au cours!! 😀

  • nananis

    Ce site est parfait pour apprendre pour ma 4 ème j’ai utilisé ce site et j’ai eu un 14,c’est ma meilleure note d’svt.Il faudrait que je l’utilise plus souvent.

  • Sophie

    Je suis en 3 éme et j adore ce site, il est très complet et m apporte plains d infos!! Merci beaucoup!

  • daphné

    Merci infiniment, ce site est génial!!!!!! Demain j’ai un controle de svt et je n’avais rien compris et grace a vous maintenant je comprends tout. MERCI BEAUCOUP

    (j’espere avoir une bonne note)

  • daphné

    Ce qui est génial c’est que le site est très ludique donc on peut vite passer des heures à apprendre plein de chose. Je trouve ça super, merci de la part de tous les collégiens de la planete!!!!!!!!

  • Tichou230

    Très bien expliqué j’ai beaucoup mieux compris mon cours et
    j’aurai une meilleure note à l’interro!

  • zineb

    super site
    merci

  • pandamorse

    Bien le bonjour
    Interressant ce site
    Tres satisfaisant
    Encore merci

  • Pavill

    Trop bien ce site, merci bcp, j adore, grace a ceux qui ont fait , j ai tout compris , mieux que mon cours , et de plus tres interessant avc des pleins d’images, j apprends pleins de choses, encore merci

  • Nezha

    Merci beaucoup d’avoir partager avec nous ce merveilleux travail.

  • stella2000

    c est bon pas mal

  • mazouille2

    bravo charlotte !! joli dessin.

  • Kilvandor

    C’est un super site !

  • mimi rose

    Super site!! J’espère réussir mon d.s je croise les doigts grace a ce site et aux explications le cours de mon prof me paraît plus compréhensible désormais ^^ merci encore et les vidéos sont top!

  • slimani akram

    bravo super site web

  • marion

    Bravo pour votre site. Un travail très abouti et tellement bien illustré!

  • oooo

    wesh

  • lea

    merci mais je n’ai pas compris, la réaction inflammatoire fait partie des acteurs de défenses? je n’ai pas compris ce que c’est le rapport entre la réaction inflammatoire et les phagocytes.

    Merci de m’expliquer au plus vite

  • Rayhane

    Super site ! j’ai mieux compris ma leçon grace a ce site Merci !

  • sacha

    super cour il m’a permit d’avoir une bonne note a mon interro merci

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