Retrouvez les pains conçus par les collégiens pour ce dernier chapitre de SVT 🙂

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Comment les végétaux chlorophylliens font-ils pour produire de la matière ?

I – Le prélèvement de la matière dans l’atmosphère

TP : observation de stomates d’iris au microscope optique

Bilan : un stomate est un orifice situé le plus souvent sur la face inférieure du végétal et pouvant s’ouvrir et se fermer. Quand ils sont à la lumière, les végétaux chlorophylliens prélèvent du dioxyde de carbone (CO2) contenu dans l’air pour leur croissance. Le CO2 passe par les stomates situées sur les feuilles.

II – La circulation des sèves

TP : observation de coupe de tige au microscope optique

Bilan : les substances prélevées par les racines forment un liquide riche en eau et en sels minéraux : la sève brute. Cette sève est transportée par les vaisseaux du xylème dans toute la plante.

Au cours de la photosynthèse, la plante produit de la matière organique qui est distribuée par la sève élaborée dans les vaisseaux du phloème.

III – Le prélèvement de l’eau et des sels minéraux par les racines

TP : observation de coupe de racine au microscope optique

Racine de lentille observée à la loupe binoculaire : où sont les poils absorbants ? #SVT pic.twitter.com/g5THw8sFM5

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) September 17, 2020

Bilan : l’eau et les sels minéraux sont prélevés dans le sol par les racines. Ces prélèvements sont effectués au niveau des poils absorbants. Des champignons peuvent s’associer aux racines : ce sont les mycorhizes.

IV – La production de matière organique au cours de la photosynthèse

Cellules végétales observées au microscope optique X640 Bravo Inès ! #SVT #chloroplaste pic.twitter.com/LyQqujR5h5

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) September 17, 2020

Analyse de documents

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Bilan : pour produire de la matière organique (sucres), les plantes ont besoin de dioxyde de carbone, de l’eau, des sels minéraux et de la lumière. Le chloroplaste est l’organite de la cellule végétale où se déroule la photosynthèse. Le chloroplaste contient un pigment nommé chlorophylle qui permet de capter l’énergie lumineuse.

Animation bilan

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Exemple de sujet sur ce thème au brevet des collèges

Découvrez le sujet donné aux élèves de 3ème en métropole :

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Retrouvez le sujet donné en 2018 à Pondichéry

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Chapitre 5 : météo et climat

Comment expliquer les risques naturels d’origine météorologioque et climatique ?

I – Différence entre météo et climat

A/ La météorologie

🌞 🌡️Météo. Il va faire très chaud ce lundi, des records de #chaleur pourraient tomber.

> À lire sur @OuestFrance : https://t.co/eyrm83nNMS pic.twitter.com/tulhoo84QR

— Visactu (@visactu) September 14, 2020

Bilan : la météorologie correspond aux conditions atmosphériques à un endroit et à un moment donnés. La météo prend en compte les précipitations, la température et la vitesse des vents. La météo est prévisible à court terme ce qui permet de prévenir les populations d’éventuels risques.

B/ Le climat

Etude de documents

Bilan : le climat correspond à des conditions atmosphériques (ensoleillement, température et précipitation) en une région donnée sur une échelle de temps longue (30 ans). On distingue 3 grandes zones climatiques sur Terre. La répartition des climats selon la latitude est due à une inégale répartition du rayonnement solaire à la surface de la Terre.

II – Les changements climatiques actuels et passés

A suivre

Vagues de chaleur en France depuis 1947 https://t.co/40cuig56pZ pic.twitter.com/CHop26yDYM

— Julien Cabioch (@vivelesSVT) August 6, 2020

Quelles sont les principales caractéristiques de notre planète ?

I – Les planètes du système solaire

Bilan : une planète est un corps sphérique se trouvant en orbite quasi circulaire autour d’une étoile. Le système solaire est composé de 4 planètes avec une surface rocheuse : ce sont les planètes telluriques (Mercure, Vénus, la Terre et Mars) et de 4 planètes gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune).

[⚛️] Une belle animation qui représente à l'échelle la taille des planètes du Système solaire, mais aussi leur vitesse de rotation et leur inclinaison. Soleil ≈ 1,3927 million km Ø / Terre ≈ 12742 km Ø Via @physicsJ 👉 https://t.co/o89cg1a5YM #futurasciences pic.twitter.com/DW1lUYmeYj

— Futura – Explorer le monde (@futurasciences) October 20, 2020

II – Les spécificités de la planète Terre

A/ La structure interne de la Terre

B/ Les ères géologiques

Du côté du club Espace