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Reproduction sexuée et diversité génétique

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Chapitre 2 : Reproduction sexuée et diversité génétique


Comment les chromosomes transmettent l’information génétique ? Comment des frères et soeurs peuvent être unique avec un héritage génétique venant de mêmes parents ?


I – La transmission de l’information de cellule en cellule


A/ La multiplication des cellules



Observation au microscope de mitose dans les racines de jacinthe


–> document à légender :

–> schématiser deux multiplications cellulaires successives



B/ Évolution du matériel génétique au cours de la multiplication cellulaire



–> document à légender (4 parties à identifier)

évolution quantité ADN cellulaire SVT génétique

Cliquez pour accéder à l’animation :


animation multiplication cellulaire SVT génétique


Bilanb de la transmossion de l'information de cellule en cellule SVT génétique mitose interphase


La mitose en VIDEO c’est ici



Bilan: on distingue au cours du cycle cellulaire deux grandes phases : l’interphase et la mitose. Au cours de l’interphase, la cellule grandit, produit des protéines et se prépare à la division. La cellule réplique son matériel génétique : les chromosomes deviennent double.


Lors de la mitose, la cellule initiale se divise en deux cellules filles génétiquement identiques. Les cellules issues de la mitose possèdent des chromosomes simples.



jeu mitose svt


II – La conservation du caryotype de l’espèce par la reproduction sexuée

A/ Les caryotypes d’un ovule et d’un spermatozoïde



Livre p 230

Bilan : les cellules reproductrices (= gamètes), possèdent 23 chromosomes dans leur noyau. Lors de la formation des gamètes (méiose), un des deux chromosomes de chaque paire de chromosomes contenu dans les cellules des testicules ou des ovaires se retrouve dans les cellules reproductrices.


B/ La fécondation rétablit le nombre normal de chromosomes

Fiche complétée en classe :


Bilan : en réunissant les 23 chromosomes du spermatozoïde et les 23 chromosomes de l’ovule, la fécondation aboutit à une cellule-œuf avec 46 chromosomes. Ainsi, la reproduction sexuée conserve le caryotype de l’espèce.

Pourquoi naît-on fille ou garçon ?

Répondre en quelques lignes avec un schéma

conséquences génétiques de la fécondation SVT


III – Les conséquences génétiques de la reproduction sexuée


A/ La répartition des chromosomes au cours de la formation des gamètes

–> feuille bilan partie 1

FICHE BILAN

Bilan : lors de la formation des gamètes (= méiose), la répartition des chromosomes s’effectue au HASARD pour chaque paire. Chaque gamète est donc GENETIQUEMENT UNIQUE (= première loterie).


B/ La rencontre au hasard lors de la fécondation


–> feuille bilan partie 2

Bilan : la cellule-oeuf réunit au HASARD deux gamètes parmi les millions de gamètes différentes possibles (= seconde loterie).
La méiose et la fécondation permettent la formation d’une cellule-œuf qui sera à l’origine d’un nouvel individu ORIGINAL et génétiquement UNIQUE (2 LOTERIES).LA REPRODUCTION SEXUEE aboutit à DES INDIVIDUS TOUS DIFFERENTS (sauf les vrais jumeaux).




IV – Les mutations génétiques



Les mutations génétiques sont des changements qui interviennent au niveau de l’ADN. Il y a plusieurs facteurs qui peuvent provoquer des mutations génétiques.

Ces changements peuvent induire de nouveaux gènes et donc de nouveaux caractères héréditaires. Ces caractères peuvent être neutres, bénéfiques ou néfastes pour l’individu.

Les nouveaux caractères issus des mutations peuvent se transmettre ensuite de générations en générations.

(ex/ pouce opposable, yeux bleus …).



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Correction des exercices

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REVISIONS EVALUATION 3ème



LOGICIEL DE REVISION !

——————————-> indispensable




Télécharger le logiciel



CLASSEUR SVT 3ème


Ci-dessous barème notation classeur !




Félicitations pour vos pages d’illustrations !


Chronique Radio :


Unité et diversité des êtres humains – génétique… par vive-les-svt


animation mitose SVT clonage jeux


Mobilisation Téléthon

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Aucun commentaire

  • lydia

    bonjour
    le site est très bien fait !!!
    les cours sont bien expliqués !!!
    il y a même le devoir maison qu’on peut imprimer si on l’a perdu !!!
    c’est génial !!!

    Lydia 3emeA

  • prisila

    sympa votre enquête « les experts » . En plus d’extraire de l’ADN, les élèves peuvent directement voir une application.

  • kelly

    super bien le site il est trop génial !!!!!
    vous êtes un prof qui explique vraiment bien les cours

  • cissou

    je trouve ce site vraiment bien, il manque peut-être un peu de commentaires sur le cours.

  • Vincent(éleve de Marie 2 B)

    Bonjour monsieur
    je vous écris pour vous dire que même à St Thérèse on sait écrire des commentaires, et que vous n’êtes pas le seul bon professeur de SVT qui existe (en disant ça je pense fort à ma prof de svt : vive Mme 2 B ! )

    Sinon je tenais à vous dire que vous avez un super site !

  • claire

    Vive les SVT. Le site est trop bien.
    Ici dans le morbihan les cours de SVT ça se passe bien et c’est super génial

  • Charly ( Elève de la meilleure Prof de SVT )

    Bonjour, on a fait une recherche en SVT avec notre super Professeur: Mme. 2 B sur le Finistère (…)

    Bref, j’ai quand même trouvé cet exercice sur ce département intéréssant car notre prof est très inspirante ! Bon à part ça j’aime quand même votre site !

  • corentin

    Vous avez fait un super site mais il est un peu dur. Mais bon je préfère rester à Muzillac parce que on a Madame 2 B en cours et c’est une super prof.

  • CHACharlène (eleve de Mme 2 B)

    Hello !

    J’adore votre site c’est grâce à notre super prof:Mme 2 B air qu’on l’a trouvé !
    Vive les SVT !

  • francois et fab :)

    il est gégé votre site grâce avec Mme 2 B air on a eu 10/20 mais ce n’est pas grave car j’ai tout compris 🙂

  • Maelane et Melanie

    On trouve votre site super! Il est bien fait et les dessins sont sympas. Dans le 56 on est trop fort! Super prof Mme 2 B.

  • tsonga

    site très intéressant et instructif

    éleve de m 2b

  • Sophie ^^

    Votre site est super
    Si on a perdu le cours et pour réviser !
    et vendredi c’est le contrôle :S

  • Lucy

    Je trouve votre site fort bien, néanmoins il manque quelques schémas de synthèse. Ces derniers pourraient contribuer à la compréhension des élèves en faisant le point…
    Sur ce bonne continuation !

    Et surtout: Vive les SVT !

  • 123

    On trouve votre site super! Il est bien fait et les dessins sont sympas. Dans le 56 on est trop fort! Super prof Mme 2 B.

  • lapegue

    J’adore

  • Maëva

    Superbe site, pratique pour réviser!! On connais pas mme 2 B, mais on adore Mme A, prof de svt aux bréguières!! bisous Mme A. !!
    3°2

  • fabien

    ils sont trop bien ces jeux de svt

  • mr Inconu

    ça a fait monter ma moyenne

  • chose

    super l site pour réviser pour le brevet blanc et général c parfait les cours sont super bien expliquer merci.J avais du mal avent en svt mais après avoirs connue se site j ai eu un peut moin de mal merci encore!

  • Pouvoir

    justifier l’affirmation la ponte d’oeuf par la chouette indique qu’elle a produit de la matiere. indiquer a partir de quoi elle a produit cette matiere

  • Lily-Rose

    Merci grave a vous ma moyenne est passé de 13.80 à 16.50 ! 😀

  • Justine

    Lors de la vidéo « Mutations génétiques » j’ ai remarqué une erreur (vers 0:39)ce n’est pas Adémine mais Adénine 😀

  • nini

    Votre site est vraiment bien, tres compréhensible,
    Vive les svt !

  • lucy in the sky

    ce site m’a peut-être quelque peut éclairé dans ce cauchemar qu’est l’svt pour moi. quoique je ne pense pas être faite pour ça et en aucune manière…si quelqu’un connaît un site miracle qui pourra m’aider a sortir de mon sombre desespoir, j’en serais très reconnaissante. en attendant, j’espère m’en sortir à peu près au prochain contrôle (‘~’)

  • kaka

    c’est tr’est genial;)

  • rose

    magnifique ce site là

  • youssef traore

    c es très cool j aime

  • Badis-Dz

    Très bon site, je vous souhaite bonne continuation!

  • ii

    c’est un très bon site merci.

  • mr anonyme

    ce site est vraiment super!!! 😉

  • yohan

    representez sous forme de schéma les chromosomes d’une cellule au cours de deux multiplications successives. La cellule ne contiendra que 4 chromosomes ( chaque paire de chromosome sera représentée par une couleur différente). Chacun des schémas représentant les étapes des multiplicatins sera légendé de façon précise. Pouvez vous m’aider à faire cet exercice ?

  • Parisienne:)

    Trop génial ce site :p

  • The end

    Les vidéos sont super pour mieux comprendre ! Le site est génial ! Merci ! (*.*)

  • Boubou

    Je vous remercie grandement pour les cours que vous avez diffusés car même si je ne fais pas partie de votre collège il a été trés intéressant car il est beaucoup plus explicatif que les cours de notre propre prof.
    Alors merci beaucoup continuez ainsi je vous encourage de tout coeur! (surtout continuez de mettre en ligne les DM!!^^)

  • le marseillais en puissance

    merci pour votre site très instructif meme pour quelqu’un qui n’est pas dans votre collège un grand merci et continuez s’il vous plait car il cool =}

  • LLK

    – Bonjour je me prénomme Chloé je suis très interessée par vos cours je vous dis à bientôt

  • anoubelle

    Génial comme site

  • Daphné

    Bonjour, merci beaucoup pour ce site, il m’aide a mieux comprendre les SVT mais malgré de longues heures de travail en SVT je n’ai que 12 de moyenne (ma moyenne générale étant de 17), je n’y arrive vraiment pas. Peut etre n’ai je pas la bonne méthode, y a-t-il une méthode particulière pour réviser avant un controle de SVT ???????

    SVP AIDEZ MOI !

  • inconnu

    Merci beaucoup je n’avais pas compris du tout la génétique et dans moins d’une semaine j’ai un contrôle. Je viens de comprendre et en fait c’est super facile. Bonne continuation et j’aime bien votre site il est d’une grande utilité.

  • lulu la tortue

    trop bien l’svt!!!!!!♥

  • InesB

    TROP BIEN!

  • loldu85

    Non j’adore ça en vrai ! VIVE L SVT !!!!

  • akor

    on est en SVT , c’est bien merci

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