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- 11-09-2008 28 commentaires


chapitre 2 : Reproduction sexuée et diversité génétique

Comment les chromosomes transmettent l’information génétique ? Comment des frères et soeurs peuvent être unique avec un héritage génétique venant de mêmes parents ?

Rappel

–> TP EXTRACTION D’ADN et MODÉLISATION DES ETATS DU CHROMOSOME


I – La transmission de l’information de cellule en cellule


A/ La multiplication des cellules

–> document à légender :

=

–> schématiser deux multiplications cellulaires successives


B/ Évolution du matériel génétique au cours de la multiplication cellulaire

–> document à légender (4 parties à identifier)



BILAN DE LA TRANSMISSION DE L’INFORMATION

La mitose en VIDEO c’est ici


Animation flash MITOSE

animation-mitose

cliquez ici animation multiplication cellulaire




II – La conservation du caryotype de l’espèce par la reproduction sexuée


A/ Les caryotypes d’un ovule et d’un spermatozoïde

livre p.56

–> complétez le tableau ci-dessus

BILAN : expliquez en quelques lignes ce qu’il se passe au niveau des organes reproducteurs (testicules et ovaires) lors de la formation des cellules reproductrices.


B/ La fécondation rétablit le nombre normal de chromosomes

fiche complétée en classe

Livre p.58-59

Répondre précisément dans le cours aux questions 1,2,3 et 4 p.59

En réunissant les 23 chromosomes du spermatozoïde et les 23 chromosomes de l’ovule, la fécondation réalise une cellule œuf avec 46 chromosomes.

DONC la reproduction SEXUÉE conserve le caryotype de l’espèce.


BONUS Pourquoi naît-on fille ou garçon ?

Répondre en quelques lignes avec un schéma


III – La création d’un programme génétique original par la reproduction sexuée


A/ La répartition des chromosomes au cours de la formation des gamètes

TD avec deux caryotypes partiels d’un père et d’une mère : cherchons les possibilités

–> feuille bilan partie 1
FICHE BILAN

Lors de la formation des gamètes, la répartition des chromosomes s’effectue au HASARD pour chaque paire. Chaque gamète est donc GENETIQUEMENT UNIQUE (= première loterie).

B/ La rencontre au hasard lors de la fécondation

–> feuille bilan partie 2

La cellule-oeuf réunit au HASARD deux gamètes parmi les millions de gamètes différentes possibles : un nouveau PROGRAMME GENETIQUE est ainsi crée (= seconde loterie).


CONCLUSION



–> SCHÉMA BILAN FEUILLE A 3

La formation des gamètes et la fécondation permettent la création d’une cellule-oeuf qui sera à l’origine d’un nouvel individu ORIGINAL et UNIQUE par son programme génétique ( 2 LOTERIES).


LA REPRODUCTION SEXUEE CREE AU HASARD DES INDIVIDUS TOUS DIFFERENTS





———————————-

IL ETAIT UNE FOIS LA VIE : à voir !!

Site à voir : HEREDITY and TRAITS

genetique-anglais1


JEUX / ANIMATIONS REVISIONS

–> Légender une cellule animale ici

–> QUIZZ génétique c’est là

–> ANIMATION CARYOTYPE cliquez ici

–> Logiciel Caryotype à télécharger ici

–> Notion d’ALLELE et de GENE cliquez ici

–> LOGICIEL groupes sanguins cliquez ici

–> Transmission de l’information cellule mère –> 2 cellules filles cliquez ici

–> Chromosomes et répartition de l’information génétique ici

–> Multiplication cellulaire et transmission de l’information génétique ici

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REVISIONS EVALUATION 3ème



LOGICIEL DE REVISION !

——————————-> indispensable




Télécharger le logiciel



si problèmes d’installation avec le logiciel cliquez ici


Notions à connaître :




Sans oublier de :
- bien maîtriser les schémas bilans
- pouvoir légender une cellule et un chromosome











Ayez en tête les questions suivantes :
- Comment je peux expliquer les ressemblances et les différences entre les êtres humains ?
- Comment l’information héréditaire est organisée au niveau des chromosomes ?
- Comment se transmet le programme génétique au cours de la multiplication cellulaire ?
- Comment expliquer les différences entre les enfants d’une même famille ?

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CLASSEUR SVT 3ème


Ci-dessous barème notation classeur !

notation-classeur-svt-2010



Félicitations pour vos pages d’illustrations !

Album powered by ComBoost – Voir diaporamas : pleine pagegrand ecran

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S’auto-évaluer :

la transmission du programme génétique d’une cellule à une autre

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CORRECTION DES DEVOIRS MAISON 3èmes A B C

Devoir des 3èmes A

Devoir des 3èmes B :

Devoir des 3èmes C :

28 commentaires

  • lydia, 10 octobre 2008

    bonjour
    le site est très bien fait !!!
    les cours sont bien expliqués !!!
    il y a même le devoir maison qu’on peut imprimer si on l’a perdu !!!
    c’est génial !!!

    Lydia 3emeA

  • prisila, 21 octobre 2008

    sympa votre enquête « les experts » . En plus d’extraire de l’ADN, les élèves peuvent directement voir une application.

  • kelly, 24 octobre 2008

    super bien le site il est trop génial !!!!!
    vous êtes un prof qui explique vraiment bien les cours

  • cissou, 12 novembre 2008

    je trouve ce site vraiment bien, il manque peut-être un peu de commentaires sur le cours.

  • Vincent(éleve de Marie 2 B), 2 décembre 2008

    Bonjour monsieur
    je vous écris pour vous dire que même à St Thérèse on sait écrire des commentaires, et que vous n’êtes pas le seul bon professeur de SVT qui existe (en disant ça je pense fort à ma prof de svt : vive Mme 2 B ! )

    Sinon je tenais à vous dire que vous avez un super site !

  • claire, 2 décembre 2008

    Vive les SVT. Le site est trop bien.
    Ici dans le morbihan les cours de SVT ça se passe bien et c’est super génial

  • Charly ( Elève de la meilleure Prof de SVT ), 2 décembre 2008

    Bonjour, on a fait une recherche en SVT avec notre super Professeur: Mme. 2 B sur le Finistère (…)

    Bref, j’ai quand même trouvé cet exercice sur ce département intéréssant car notre prof est très inspirante ! Bon à part ça j’aime quand même votre site !

  • corentin, 2 décembre 2008

    Vous avez fait un super site mais il est un peu dur. Mais bon je préfère rester à Muzillac parce que on a Madame 2 B en cours et c’est une super prof.

  • CHACharlène (eleve de Mme 2 B), 2 décembre 2008

    Hello !

    J’adore votre site c’est grâce à notre super prof:Mme 2 B air qu’on l’a trouvé !
    Vive les SVT !

  • francois et fab :), 3 décembre 2008

    il est gégé votre site grâce avec Mme 2 B air on a eu 10/20 mais ce n’est pas grave car j’ai tout compris :)

  • Maelane et Melanie, 3 décembre 2008

    On trouve votre site super! Il est bien fait et les dessins sont sympas. Dans le 56 on est trop fort! Super prof Mme 2 B.

  • tsonga, 3 décembre 2008

    site très intéressant et instructif

    éleve de m 2b

  • Sophie ^^, 31 janvier 2009

    Votre site est super
    Si on a perdu le cours et pour réviser !
    et vendredi c’est le contrôle :S

  • Lucy, 5 mars 2009

    Je trouve votre site fort bien, néanmoins il manque quelques schémas de synthèse. Ces derniers pourraient contribuer à la compréhension des élèves en faisant le point…
    Sur ce bonne continuation !

    Et surtout: Vive les SVT !

  • 123, 21 mars 2009

    On trouve votre site super! Il est bien fait et les dessins sont sympas. Dans le 56 on est trop fort! Super prof Mme 2 B.

  • lapegue, 29 mai 2009

    jadore

  • Maëva, 27 mai 2010

    Superbe site, pratique pour réviser!! On connais pas mme 2 B, mais on adore Mme A, prof de svt aux bréguières!! bisous Mme A. !!
    3°2

  • fabien, 21 octobre 2010

    ils sont trop bien ces jeux de svt

  • mr Inconu, 21 octobre 2010

    ça a fait monter ma moyenne

  • chose, 24 novembre 2010

    super l site pour réviser pour le brevet blanc et général c parfait les cours sont super bien expliquer merci.J avais du mal avent en svt mais après avoirs connue se site j ai eu un peut moin de mal merci encore!

  • Pouvoir, 3 janvier 2011

    justifier l’affirmation la ponte d’oeuf par la chouette indique qu’elle a produit de la matiere. indiquer a partir de quoi elle a produit cette matiere

  • Lily-Rose, 15 janvier 2011

    Merci grave a vous ma moyenne est passé de 13.80 à 16.50 ! :D

  • Justine, 18 janvier 2011

    Lors de la vidéo « Mutations génétiques » j’ ai remarqué une erreur (vers 0:39)ce n’est pas Adémine mais Adénine :D

  • nini, 30 janvier 2011

    Votre site est vraiment bien, tres compréhensible,
    Vive les svt !

  • lucy in the sky, 28 février 2011

    ce site m’a peut-être quelque peut éclairé dans ce cauchemar qu’est l’svt pour moi. quoique je ne pense pas être faite pour ça et en aucune manière…si quelqu’un connaît un site miracle qui pourra m’aider a sortir de mon sombre desespoir, j’en serais très reconnaissante. en attendant, j’espère m’en sortir à peu près au prochain contrôle (‘~’)

  • kaka, 15 mai 2011

    c’est tr’est genial;)

  • rose, 15 mai 2011

    magnifique ce site là

  • youssef traore, 23 octobre 2011

    c es très cool j aime

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