La tectonique des plaques – cours de SVT 4ème
4ème
La tectonique des plaques – cours de SVT 4ème

Chapitre 3 : la tectonique des plaques Quels sont les mouvements des plaques lithosphériques et leurs conséquences ? I – Localisation des plaques lithosphériques sur la Terre A/ Localisation des principaux séismes sur la planète B/ Localisation des principaux volcans sur la planète A travers une fenêtre ou devant une lampe, superposez les deux cartes. Que remarquez-vous ? Que pouvez-vous

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La circulation sanguine – Cours de SVT 5ème
5ème
La circulation sanguine – Cours de SVT 5ème

Comment notre sang est-il mis en mouvement dans notre corps ? Quelles sont les conséquences d’un mauvais fonctionnement du système cardio-vasculaire ? I – Le coeur : le moteur de la circulation sanguine TP observation d’un coeur de porc – Quelle est la couleur du coeur ? Pourquoi ? – Quelles sont ses dimensions ? – Quelle est sa masse

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Les besoins des organes – Cours de SVT
5ème
Les besoins des organes – Cours de SVT

Chapitre 1 : les besoins des organes Lors d’une activité de notre corps, nos muscles se contractent pour cela ils ont besoin d’énergie. Problème : comment notre corps se procure l’énergie indispensable à son activité musculaire ? I – Les modifications d’un corps dans l’effort Quelles sont les modifications du corps après un effort ? Hypothèses de la classe au

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La reproduction sexuée et conditions des milieux de vie
4ème
La reproduction sexuée et conditions des milieux de vie

chapitre 2 : la reproduction sexuée et conditions des milieux de vie Comment les conditions de vie influent-elles sur la reproduction sexuée et sur le devenir des espèces ? Méthode pour analyser des documents : 1) Je prends connaissance de la question posée et de tous les documents –> avec un fluo, je surligne les éléments intéressants pour répondre à

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Les êtres vivants produisent de la matière
6ème
Les êtres vivants produisent de la matière

Chapitre 1 : les êtres vivants produisent de la matière Comment repérer que les êtres vivants produisent de la matière ? Quels sont les éléments nécessaires aux êtres-vivants pour produire de la matière ? I – La production de matière A/ Comment repérer un animal qui produit de la matière ? Exemple 1 : enquête sur la croissance des phasmes

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Les réactions immunitaires – Cours de SVT
3ème
Les réactions immunitaires – Cours de SVT

Chapitre 2 : les réactions immunitaires Comment notre organisme se défend face à tous les micro-organismes qui nous entourent ? Comment fonctionne notre système immunitaire ? I – Les défenses locales Investigation : témoigner sur le cours d’une blessure. Où ? Quand ? Que s’est il passé ? Qu’est ce que j’ai ressenti ? Qu’est ce que j’ai vu ?

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