L’occupation du milieu au cours des saisons par les végétaux – SVT cycle 3

Chapitre 1 : l’occupation du milieu au cours des saisons par les végétaux Quelles modifications de l’environnement sont visibles au cours de l’année ? Quels organes des plantes assurent la reprise de la végétation ? I – Quelle relation existe-t-il entre la forme des végétaux et les saisons ? A/ Les différentes formes des végétaux Observations de différentes formes végétales

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Utilisation du microscope optique en SVT

FICHE METHODE utilisation du microscope Microscope ANIMATION et QUIZ sur l’utilisation du microscope Source http://www.pedagogie.ac-nantes.fr

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La communication hormonale – Cours de SVT

  Chapitre 3 : la communication assurée par des hormones   RAPPELS : puberté, fonctionnement des appareils reproducteurs et contraception via la pilule contraceptive Problème : comment les transformations du corps à la puberté sont-elles déclenchées ? Qu’est-ce qu’une hormone ?   I – Quel est le rôle du cerveau dans la puberté ?   –> mise en évidence de

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Risque infectieux et protection de l’organisme

Chapitre 1 : la contamination par les micro-organismes Chapitre 2 : les réactions immunitaires Chapitre 3 : le microbiote       #Macrophages en action Source: @HybridAnimation 👍 pic.twitter.com/izpP4erRKy — ProfBiotech 🚲 (@ProfBiotech) August 29, 2020    

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Les réactions immunitaires – Cours de SVT

Chapitre 2 : les réactions immunitaires Comment notre organisme se défend face à tous les micro-organismes qui nous entourent ? Comment fonctionne notre système immunitaire ? I – Les défenses locales Investigation : témoigner sur le cours d’une blessure. Où ? Quand ? Que s’est il passé ? Qu’est ce que j’ai ressenti ? Qu’est ce que j’ai vu ?

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Unité et diversité des êtres humains

Chapitre 1 : LES SUPPORTS DE L’HEREDITE Chapitre 2 : REPRODUCTION SEXUEE ET DIVERSITE GENETIQUE Extraction et visualisation de molécules d'ADN #SVT Bravo les 3èmes B ! pic.twitter.com/vK9gnjTYRD — Julien Cabioch (@vivelesSVT) November 13, 2019

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Les supports de l’hérédité – Cours de génétique

chapitre 1 : LES SUPPORTS DE L’HÉRÉDITÉ Comment est conservée l’information héréditaire dans notre organisme ? Introduction – Distinguer caractères héréditaires et caractères non héréditaires – Réaliser un arbre généalogique Phénotype = ensemble des caractères observables d’un individu dans des conditions du milieu donné I – Localisation de l’information héréditaire A/ Dans la cellule-œuf à l’origine de l’individu 1) Révisions

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