Vous êtes parent d’un collégien ? Vous désirez suivre votre enfant en SVT ? Vous trouverez ci-dessous les programmes des élèves : CLASSE DE 6ème CLASSE DE 5ème CLASSE DE 4ème CLASSE DE 3ème
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Qu’est-ce qu’un être vivant ? Je trie dans un tableau. Un être vivant vit et meurt. Un organisme vivant est capable de respirer, de se nourrir, de grandir et de se reproduire. Certains êtres vivants peuvent se déplacer. Chapitre 1 : Un environnement proche : le collège et ses alentours Problème : de quoi est composé
Problème : comment le cerveau et les muscles sont-ils reliés ? La dissection du système nerveux d’un animal permet d’identifier des liaisons entre les organes : Visionner le TP en diaporama diapo_cuisse_de_grenouille Comment réaliser un dessin d’observation en SVT ? c’est par là Logiciel saut de la grenouille : cmd Mots clés à connaître : moelle épinière, nerf sciatique et
Dans la partie santé et environnement étudié en SVT 3ème, un chapitre s’intitule « la maîtrise de la reproduction ». Lise et Maxime ont réalisé un exposé sur le diaphragme contraceptif en avril 2008. Cet exposé s’est appuyé sur le diaporama ci-joint. diapo-diaphragme contraceptif Merci à eux !
TP 1 / svt 4ème –> mise en évidence de la sensibilité tactile
Chapitre 1 : Le fonctionnement du système nerveux Comment s’effectue la commande de nos mouvements volontaires ? I – Les organes des sens sont des organes récepteurs TD organes des sens organes des sens = organes indispensables à la perception du milieu. Nos organes des sens nous fournissent de nombreuses informations en captant des stimuli variés. stimulus = signal physique
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