Chapitre 1 : respirer dans des milieux de vie différents Chapitre 2 : respiration et répartition des êtres-vivants
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Problème : comment les caractéristiques du milieu influencent-elles les conditions de respiration ? Quelles en sont les conséquences sur la répartition des êtres-vivants ? I – Etude de la répartition des êtres-vivants le long d’un cours d’eau Méthode pour analyser des documents : 1) Je prends connaissance de la question posée et de tous les documents –> avec un fluo,
Problème : comment des êtres-vivants respirent-ils dans des milieux de vie très différents ? Introduction > Qu’est ce qu’un être vivant ? Un être-vivant est capable de respirer, de se nourrir, de grandir et de se reproduire. >Qu’est ce qu’une espèce ? La notion d’espèce rassemble des individus qui se ressemblent, capables de se reproduire entre eux et de donner
Chapitre 1 : respirer dans des milieux de vie différents Chapitre 2 : respiration et répartition des êtres-vivants
Chapitre 3 : la tectonique des plaques Quels sont les mouvements des plaques lithosphériques et leurs conséquences ? I – Localisation des plaques lithosphériques sur la Terre A/ Localisation des principaux séismes sur la planète B/ Localisation des principaux volcans sur la planète A travers une fenêtre ou devant une lampe, superposez les deux cartes. Que remarquez-vous ? Que pouvez-vous
Les sujets 2012 ————————————- 3ème A L’énergie éolienne par Erwan, Cyril et Adrien Le cancer de la peau par Emma et Emeline L’obésité par Imelda et Sarah Qu’est-ce qu’un repas équilibré? par Jules et Dylan Les moyens de contraception par Charlène et Marine L’éolien par Hugo et Romain Les énergies renouvelables par Jean-Marie et Gaël La contraception par Gwenaëlle et
